วิทยาการคำนวณ บทที่2 การแก้ปัญหา

ข้อใดเป็นขั้นตอนของการวางแผน?

• คิมเบอรี่จะไปทำการบ้านที่โรงเรียน

• เอ็มทำการบ้านเสร็จแล้ว

• ออยโดนคุณครูทำโทษ

• กอหญ้าลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน

การเขียน Flowchart มีความหมายตรงกับข้อใด

• การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

• การดำเนินการแก้ปัญหาโดยคำพูด

• การใช้รูปภาพหรือสัญลักษณ์ ที่ใช้เขียนแทนคำอธิบาย

• การแสดงการทำงานขของคอมพิวเตอร์

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการเขียนโปรแกรมได้ถูกต้อง

• วิเคราะห์ปัญหา > เขียนผังงานและซูโดโค้ด > เขียนโปรแกรม > ทดสอบโปรแกรม

           

• วิเคราะห์ปัญหา > เขียนโปรแกรม > เขียนผังงานและซูโดโค้ด > ทดสอบโปรแกรม

• เขียนโปรแกรม > เขียนผังงานและซูโดโค้ด > ทดสอบโปรแกรม > วิเคราะห์ปัญหา

• เขียนโปรแกรม > วิเคราะห์ปัญหา > เขียนผังงานและซูโดโค้ด > ทดสอบโปรแกรม

ถ้านักเรียนต้องการเขียนโปรแกรมตรวจสอบคะแนนที่ได้ทำไป แล้วแสดงผลว่า “ผ่าน”

     หรือ “ไม่ผ่าน” นักเรียนจะเลือกใช้โครงสร้างโปรแกรมแบบใด

         

• โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ

• โครงสร้างแบบลำดับขั้นตอน

• โครงสร้างแบบต่อเนื่อง

• โครงสร้างแบบมีทางเลือก

ขั้นตอนแรกในการแก้ปัญหาคืออะไร?

• วิเคราะห์ปัญหาอย่างรวดเร็ว

• วิเคราะห์ปัญหา

• แก้ปัญหาโดยไม่ต้องวิเคราะห์

• ข้ามขั้นตอนการแก้ปัญหา

คำสั่ง WHILE หรือ DO WHILE เป็นคำสั่งในโครงสร้างโปรแกรมแบบใด

• โครงสร้างแบบลำดับขั้นตอน

• โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ

• โครงสร้างแบบต่อเนื่อง

• โครงสร้างแบบมีทางเลือก

ควรใช้บัตรคำสั่งตามข้อใดในการขับรถยนต์กลับบ้าน

• 
• 
• 
• 

สัญลักษณ์ต่อไปนี้ ตรงกับข้อใด

• แสดงผลหน้าจอ

• การประมวลผล

• การเปรียบเทียบ

• การนำข้อมูลเข้า-ออก

สัญลักษณ์ต่อไปนี้ ตรงกับข้อใด

• การปฏิบัติงาน

• แสดงผลเครื่องพิมพ์

• การเปรียบเทียบ

• รับข้อมูลจากคีย์บอร์ด

สัญลักษณ์ต่อไปนี้ ตรงกับข้อใด

• การตัดสินใจ

• จุดเชื่อมต่อคนละหน้า

• การประมวลผล

• แสดงผลเครื่องพิมพ์