PTS GENAP SEJARAH XI

PTS GENAP SEJARAH XI

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SUSULAN SUMATIF AKHIR SEMESTER SEJARAH LANJUT

SUSULAN SUMATIF AKHIR SEMESTER SEJARAH LANJUT

11th Grade

20 Qs

Kemerdekaan

Kemerdekaan

7th - 12th Grade

15 Qs

Ayo Belajara Sejarah Kebudayaan Islam

Ayo Belajara Sejarah Kebudayaan Islam

11th Grade

20 Qs

Iluminismo

Iluminismo

11th Grade

10 Qs

KUIZ KENEGARAAN

KUIZ KENEGARAAN

10th - 12th Grade

15 Qs

BHSE történelem

BHSE történelem

1st Grade - Professional Development

14 Qs

Manusia Purba

Manusia Purba

10th Grade - University

20 Qs

Tes Pengetahuan - Gerakan Kepalangmerahan

Tes Pengetahuan - Gerakan Kepalangmerahan

10th - 12th Grade

20 Qs

PTS GENAP SEJARAH XI

PTS GENAP SEJARAH XI

Assessment

Quiz

History

11th Grade

Hard

Created by

Upallakumari Endang

Used 20+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Organisasi yang dibentuk oleh jepang untuk membantu polisi dalam menjaga lalu lintas dan melakukan pengamanan desa adalah .....

a. Keibodan

c. Seinendan

d. Heiho

e. Peta

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pembentukan Tonarigumi pada zaman Jepang diadaptasi bangsa Indonesia sekarang ini menjadi .....

a. Keresidenan

b. Kota madya

c. Kelurahan

d. Kecamatan

e. Rukun tetangga (RT)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Belanda menyerah tanpa syarat kepada jepang di kalijati, subang, jawa barat, pada tanggal.....

a. 4 Maret 1942

b. 6 Maret 1942

c. 7 Maret 1942

d. 8 Maret 1942

e. 12 Maret 1942

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Tujuan utama pemerintah pendudukan Jepang membentuk PETA adalah ....

A. mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa merdeka

.B. mempertahankan Indonesia dari ancaman bangsa barat

C. memberikan kesempatan rakyat Indonesia membela negara

D. mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang pasifik

E.memberikan pendidikan militer kepada rakyat Indonesia

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Secara umum praktik penjajahan khususnya seperti yang dilakukan Jepang dapat memberikan dampak positif maupun negatif bagi masyarakat yang dijajahnya. Namun apa yang dilakukan Jepang saat itu beberapa pengaruhnya dapat diambil bahkan masih dirasakan hingga saat ini diantaranya...

A. Dalam bidang ekonomi yaitu menabung di bank

B. Dalam bidang politik-militer adanya tentara PETA yang anggotanya menjadi embrio TNI

C. Dalam bidang sosial munculnya kelas sosial yang menyebabkan adanya ketimpangan sosial

D. Dalam bidang budaya dimana masyarakat cenderung menyukai Cosplay, Anime dan Games yang identik dengan Jepang

E. Dalam bidang pendidikan adanya dikriminasi bagi rakyat yang memperoleh pendidikan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan data informasi berikut!

1. Seinendan

2. Keibodan

3. fujinkai

4. Heiho

5. PETA

Manakah yang termasuk ke dalam organisasi semi-militer bentukan pemerintah Jepang di Indonesia...

A. 1, 2, dan 3

B. 1, 3, dan 4

C. 2, 3, dan 4

D. 2, 3, dan 5

E. 3, 4, dan 5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pada masa pendudukan Jepang, para pendidik (guru) serta siswa-siswi zaman penjajahan Jepang harus melakukan rutinitas upacara juga melakukan Dai Toa, yaitu sumpah setia pada cita-cita Asia Raya dan wajib melakukan senam Jepang (Taiso) juga harus melakukan latihan fisik kemiliteran. Hal itu menjadi pengaruh dari pendudukan Jepang dalam bidang...

A. Pendidikan

B. Sosial

C. Budaya

D. Ekonomi

E. Politik

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?