CONECTIVISMOS / GRUPO 7

¿Qué es el Conectivismo según Siemens?

• Una teoría de aprendizaje para la era digital

• Un enfoque tradicional de aprendizaje

• Un método de enseñanza basado en la memorización

• Una técnica de aprendizaje centrada en el maestro

¿Cuál es uno de los principios del Conectivismo según Siemens?

• Alimentar y mantener las conexiones no es necesario para facilitar el aprendizaje continuo

• La capacidad para conocer más es menos importante que lo actualmente conocido

• El aprendizaje y conocimiento se encuentran en la uniformidad de opiniones

• La toma de decisiones no es un proceso de aprendizaje en sí mismo

¿Qué es la autoorganización según Siemens?

• La creación de conocimiento a través de la memorización

• La imposibilidad de aprender de forma autónoma

• La formación espontánea de estructuras bien organizadas a partir de conductas en condiciones iniciales azarosas

• La dependencia de la tecnología en el proceso de aprendizaje

¿Cómo define Siemens la interacción en el Conectivismo?

• Como una competencia entre individuos

• Como un proceso estático sin cambios

• Como una actividad individual sin relación con otros

• Como conexiones entre identidades dentro de redes

¿Qué diferencia crucial destaca Siemens entre el Conectivismo y las teorías tradicionales de aprendizaje?

• La falta de consideración de los procesos de aprendizaje fuera de las personas

• La exclusión de la tecnología en el proceso de aprendizaje

• La importancia de la memorización en el aprendizaje

• La relevancia en el aprendizaje de la conexión entre redes

¿Qué teoría le asigna máxima importancia a las redes como lugar donde ocurre la conexión entre los nodos?

• Conductismo

• Conectivismo

• Humanismo

• Constructivismo

Según Siemens, ¿qué es un nodo en el contexto del Conectivismo?

• Un punto de conexión de una red mayor

• Un método de enseñanza tradicional

• Un recurso educativo en formato digital

• Un tipo de evaluación en línea

¿Qué aspecto del Conectivismo destaca la importancia de considerar el nivel de actividad y exposición de los nodos dentro de una red?

• La incorporación de nodos en la estructura de aprendizaje

• La necesidad de conexiones externas

• La diversidad de opiniones en la red

• La creación de nuevas redes sociales

¿Qué propone el Conectivismo como reemplazo del diseño instruccional tradicional?

• Enfoque en la memorización de contenidos

• Diseño de ecologías de aprendizaje

• Uso exclusivo de tecnología en el aula

• Evaluación basada en exámenes escritos

¿Qué aspecto del aprendizaje destaca Siemens como esencial para asegurar la competitividad en un mercado global?

• La competencia individual

• La memorización de datos

• La conexión con otros nodos

• La especialización en un área específica