
Ayo ayo
Authored by Hady Satria
Religious Studies
9th - 12th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Islam adalah agama universal yang syariatnya mudah dilaksanakan oleh umatnya. Tujuan utama syariat Islam adalah menolak kemudaratan. Berikut ini yang termasuk kategori menolak kemudaratan adalah …
a. Mengharamkan riba dan penipuan
b. Kewajiban puasa di bulan Ramadhan
c. Salat sunah tahajud pada malam hari
d. Anjuran menuntut ilmu
e. Perintah menyantuni fakir miskin
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Q.S. az-Zariyat ayat 56 menegaskan bahwa tugas manusia adalah beribadah kepada Allah Swt. Oleh karena itu diperlukan sarana agar dapat beribadah sesuai aturan syariat. Dalam hal ini al-kulliyattu al-khamsah yang paling dekat kaitannya dengan ibadah yaitu …
a. hifzhu al-nafs
b. hifzhu al-din
c. hifzhu al-nasb
d. hifzhu al-mal
e. hifzhu al-‘aql
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Tidak ada paksaan dalam memilih agama sesuai keyakinannya masing-masing. Hal ini merupakan contoh penerapan dari salah satu al-kulliyatu al-khamsah. Dampak postif dari kebebasan beragama adalah sebagai berikut, kecuali …
a. Tumbuhnya rasa persatuan dan kesatuan
b. Terciptanya suasana damai di masyarakat
c. Terwujudnya keharmonisan dalam kehidupan
d. Menurunkan tingkat kepercayaan masyarakat
e. Terwujudnya kenyamanan dalam beribadah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Pada saat haji wada’, Rasulullah Saw. berkata: “Sesungguhnya darahmu, harta bendamu, dan kehormatanmu adalah suci atas kamu seperti sucinya hari (hajimu) ini, dalam bulanmu (bulan Zulhijah) ini dan di negerimu (tanah suci) ini.”
Perkataan Rasulullah Saw. tersebut merupakan contoh nyata komitmen Islam dalam menjaga …
a. Agama
b. Keturunan
c. Akal
d. Harta
e. Jiwa
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Tingginya perhatian Islam untuk menjaga jiwa manusia (al-nafs) dapat dilihat dari diterapkannya hukuman qisas. Adanya ancaman hukuman mati ini, seharusnya menjadikan siapa pun (individu, masyarakat, bahkan negara) harus berpikir ribuan kali untuk melakukan tindakan penghilangan nyawa manusia tanpa sebab yang dibenarkan oleh Islam.
Hikmah dari pelakasanaan hukuman qisas yaitu …
a. Penerapan qisas merupakan upaya melindungi nyawa manusia
b. Hukuman qisas akan menjadikan Islam semakin ditakuti
c. Semakin banyak orang yang tak mau mendekati agama Islam
d. Qisas merupakan hasil kesepakatan para mujtahid
e. Memperlebar permusuhan dengan para pembenci Islam
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Hifzhu al-‘aql dilakukan dengan cara menjaga akal pikiran agar dapat digunakan untuk berpikir. Langkah yang tepat dan efektif untuk menjaga akal adalah semenjak masa kanak-kanak. Mengapa demikian?
a. Sangat mudah menanamkan nilai-nilai kebaikan kedalam diri anak-anak
b. Masa kanak-kanak adalah masa untuk bermain sambil belajar
c. Tidak akan banyak menemui kendala saat menanamkan nilai pada diri anak
d. Seorang ibu akan sangat mudah membentuk kepribadian anak-anaknya
e. Linkungan tidak punya pengaruh apa pun pada diri anak
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Pada saat Abu Bakar as-Shiddiq r.a menjabat sebagai khalifah, beliau berpidato: “Bantulah aku jika aku benar, dan jika aku salah maka luruskanlah aku”. Karenanya rakyat tak segan untuk mengkritik kebijakan negara dan memberikan pendapat kepada Abu Bakar r.a. Bahkan Abu Bakar as-Shiddiq r.a sering mengundang para sahabat dan masyarakat untuk meminta masukan dan kritik terkait kebijakan negara, dan kepemimpinannya.
Berdasarkan narasi tersebut, kebijakan Abu Bakar as-Shiddiq r.a. dalam rangka menjaga …
a. Agama
b. Akal
c. Jiwa
d. Keturunan
e. Harta
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
PH KEDUA IX
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Quiz Tugas 01
Quiz
•
11th Grade
10 questions
Bab 1 Asmaul Husna
Quiz
•
12th Grade
10 questions
aqiqah dan kurban (english)
Quiz
•
9th Grade
14 questions
kewajiban menjaga kehormatan diri
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
KD.3.11. Pembaharuan Islam XI
Quiz
•
11th Grade
10 questions
Beriman kepada Malaikat Allah
Quiz
•
10th - 11th Grade
15 questions
LATIHAN SOAL PSTS GENAP 23-24
Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Religious Studies
15 questions
Making Inferences
Quiz
•
7th - 12th Grade
20 questions
El Verbo IR Practice
Quiz
•
9th Grade
23 questions
TSI Math Vocabulary
Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
-AR -ER -IR present tense
Quiz
•
10th - 12th Grade
15 questions
Graphing Inequalities
Quiz
•
7th - 9th Grade
10 questions
Cell Organelles and Their Functions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade
15 questions
Combine Like Terms and Distributive Property
Quiz
•
8th - 9th Grade