PREGUNTAS UNIDAD 1 - 3.- LAS COMPETENCIAS DE LA ENFERMERÍA ESCOLAR EN ESPAÑA

Cómo se describe la valoración y diagnóstico enfermero en el ámbito escolar?

• a) Limitada a la evaluación académica

• b) Integral y holística de las necesidades de salud

• c) Exclusivamente emocional

• d) Focalizada en la administración de medicamentos

¿Cuál es el objetivo principal de la enfermería escolar?

• a) Supervisión exclusiva de la nutrición

• b) Desarrollo físico, mental y social adecuado de los estudiantes

• c) Administración de medicamentos únicamente

• d) Enseñanza de materias curriculares

¿Cuál es un enfoque clave en el seguimiento y evaluación por parte de la enfermería escolar?

• Seguimiento exclusivo de la asistencia escolar

• Control y seguimiento de alumnos con enfermedades crónicas

• Evaluación únicamente de la nutrición

• Monitoreo exclusivo de la actividad física

Qué aspecto NO se menciona como parte del ámbito de práctica de la enfermería escolar?

• a) Promoción de la salud

• b) Educación para la salud de la comunidad educativa

• c) Gestión administrativa exclusiva

• d) Atención a procesos agudos durante la jornada escolar

En qué año el CGE publicó el 'Marco de competencias del profesional de enfermería experto en el ámbito escolar'?

• a) 2015

• b) 2017

• c) 2018

• d) 2019

¿Cuál es una actividad específica del ámbito investigador en la enfermería escolar?

• Exclusivamente estudios sobre medicamentos

• Investigaciones sobre enfermería escolar a nivel nacional e internacional

• Desarrollo de videojuegos educativos

• Organización de eventos deportivos

Cuál es una de las áreas de intervención específica de la enfermería escolar?

• a) Realización de cirugías menores

• b) Promoción de la salud en el ámbito escolar

• c) Diseño curricular

• d) Exclusivamente deportes escolares

¿Qué acción NO se espera de la enfermería escolar en la promoción de la salud?

• Desarrollo de protocolos de intervención de salud

• Administración de todos los tratamientos médicos

• Evaluación del nivel de satisfacción con los servicios de enfermería

• Generación de materiales para la promoción de la salud

Cuáles son las competencias clave definidas para la enfermería escolar según el documento?

• a) Asistencial, docente y administrativa

• b) Asistencial, gestora, promotora de salud e investigación

• c) Exclusivamente investigadora

• d) Gestión de centros educativos

Cuál es el papel de la enfermería escolar en el ámbito administrativo/gestión?

• a) Únicamente mantenimiento del mobiliario escolar

• b) Custodia de registros de salud y mantenimiento del entorno físico de la enfermería

• c) Exclusivamente gestión financiera

• d) Supervisión de la cafetería escolar