Introducción a la Comunicación Académica

¿Cuál es el propósito principal de la función apelativa del lenguaje?

• Transmitir información objetiva.

• Establecer contacto y mantener la comunicación.

• Crear belleza y provocar emociones.

• Persuadir o inducir al receptor a realizar una acción.

¿cuál es la función del lenguaje que se utiliza para hablar sobre el propio lenguaje y aclarar términos lingüísticos?

• Función expresiva

• Función metalingüística

• Función apelativa

• Función referencial

¿Qué elementos son necesarios para lograr una comunicación eficaz y coherente?

• Uso de lenguaje poético y figuras retóricas.

• Inclusión de opiniones personales y juicios de valor.

• Coherencia, cohesión y adecuación del mensaje.

• Utilización de un lenguaje técnico y especializado.

¿Cuál es la diferencia principal entre la interpretación denotativa y connotativa según el texto?

• La denotativa es subjetiva y la connotativa es objetiva.

• La denotativa se refiere al significado objetivo y la connotativa implica juicios de valor.

• La denotativa se basa en el contexto y la connotativa en el contenido.

• La denotativa es literal y la connotativa es metafórica.

¿Qué tipo de texto tiene como principal intención comunicativa informar sobre nuevos descubrimientos o investigaciones?

• Narrativo

• Descriptivo

• Expositivo

• Argumentativo

¿Cuál es uno de los pasos sugeridos para una lectura adecuada durante la etapa de prelectura?

• Identificar la idea principal y las ideas secundarias.

• Realizar un esquema detallado del texto.

• Investigar sobre el autor y su obra.

• Subrayar todas las palabras desconocidas.

¿Cuál es uno de los niveles de lectura que implica comparar varios textos para sacar nuevas ideas?

• Nivel literal.

• Nivel inferencial.

• Nivel analógico.

• 2. Nivel crítico-valorativo.

¿Cuál es uno de los objetivos de la lectura inferencial?

• Extraer las ideas expresadas por el autor.

• Elaborar conclusiones basadas en la información proporcionada.

• Comparar varios textos para sacar nuevas ideas.

• 3. Identificar la idea principal y las ideas secundarias.

¿Cuál es el término que se utiliza para referirse a la parte común que comparten las palabras que pertenecen a la misma familia léxica, como "correr", "corredor" y "corredizo"?

• Lexema.

• Sufijo.

• Prefijo.

• Radical.

¿Qué tipo de sinonimia implica palabras que, aunque no tienen el mismo significado, se refieren al mismo objeto o concepto?

• Conceptual.

• Referencial.

• Contextual.

• Connotativa.