ôn tập

ôn tập

4th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HIểu biết về Covid 19

HIểu biết về Covid 19

KG - 12th Grade

11 Qs

ÔN TẬP CHÍ KHÍ ANH HÙNG

ÔN TẬP CHÍ KHÍ ANH HÙNG

1st - 12th Grade

11 Qs

Shin2

Shin2

1st - 12th Grade

10 Qs

XE ĐIỆN IONIQ 5

XE ĐIỆN IONIQ 5

4th Grade

11 Qs

Ôn tập chính tả

Ôn tập chính tả

4th Grade

13 Qs

Củng cố LTVC luyện tập về từ ghép và từ láy

Củng cố LTVC luyện tập về từ ghép và từ láy

4th Grade

11 Qs

Bài 22: Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?

Bài 22: Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra?

4th Grade

11 Qs

Phiếu kiểm tra môn Tiếng việt lớp 4

Phiếu kiểm tra môn Tiếng việt lớp 4

4th Grade

10 Qs

ôn tập

ôn tập

Assessment

Quiz

Other

4th Grade

Hard

Created by

Đoàn Phương Anh

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Giọt sương Có một giọt sương nhỏ đậu trên lá mùng tơi. Giọt sương đã ngủ ở đó suốt đêm qua. Đến sáng, những tia nắng mặt trời đầu tiên thức dậy, nhảy nhót xung quanh màn sương vẫn nằm im, lấp lánh như một hạt ngọc. Thực ra, giọt sương không thích mình được vĩnh cửu vì như hạt ngọc. Nó chỉ làm một giọt nước nhỏ xíu hiền lành. Một giọt nước trong vắt, trong đến nỗi khi soi mình vào đó bạn có thể thấy được cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu xanh biếc vời những cụm mây trắng bay lững thững. Giọt sương biết mình không tồn tại được lâu. Chỉ là tận nữa thôi, khi mặt trời lên cao, nó sẽ lặng lẽ tan biến vào không khí. “Tờ rích, tờ rích”. Một chị Vành Khuyên bay đến, đậu trên nhành rào. Ông mặt trời vẫn chưa lên khỏi nòng cây. Nhìn thấy Vành Khuyên, giọt sương mừng quá, suýt nữa thì lăn xuống đất. Nó vội cất giọng thì thầm: - Chị đến thật đúng lúc! Em sinh ra là để dành cho chị đây! Chị Vành Khuyên nghiêng ngón tay, chị đã nghen những lời thì thầm kín cửa nó. Chị cúi xuống, hớp từng giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên còn hãy ban cho loài chim chăm chỉ có giọng hót hay. Buổi sáng hôm đó, trong bài hát tuyệt vời của chị Vành Khuyên người ta lại thấy thấp thoáng hình ảnh cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu. Giọt sương nhỏ không mất. Nó đã vĩnh viễn hóa thân và giọng hát của Vành Khuyên.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Hai câu văn cuối gợi cho em cảm nghĩ gì? Hãy viết từ 2 đến 4 câu nói rõ cảm nghĩ đó của em.

Buổi sáng hôm đó, trong bài hát tuyệt vời của chị Vành Khuyên người ta lại thấy thấp thoáng hình ảnh cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu. Giọt sương nhỏ không mất. Nó đã vĩnh viễn hóa thân và giọng hát của Vành Khuyên.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Em phân tích cấu tạo của CÂU và biết kiểu câu theo cấu tạo: Đến sáng, những tia nắng đầu tiên thức dậy, nhảy nhót xung quanh giọt sương.

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Em dùng quanhệ từ để chuyển 2 câu đơn sau thành 1 câu ghép có các vế câu: Giọt sương nhỏ không mất. Nó đã vĩnh viễn hóa thân và giọng hát của Vành Khuyên.

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong bài hát của chim Vành Khuyên có:

Hình ảnh giọt sương, con đường, dòng sông.

Hình ảnh vườn cây, dòng sông, bầu trời mùa thu.

Hình ảnh vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu.

Hình ảnh vườn cây, con phố, dòng sông, bầu trời.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi miêu tả, tác giả đã quan sát bằng những giác quan nào? Em dùng dấu X điền vào ô trống bên cạnh những đáp án đúng:

Thị giác (nhìn)

Khứu giác (ngửi)

Thính giác (nghe)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Giọt sương vui sướng vì:

Vành Khuyên sẽ giúp mình trở thành giọt nước có ích.

Nhìn thấy Vành Khuyên.

Được nghe tiếng hát của chim Vành Khuyên.

Giọt sương được vĩnh như hạt ngọc.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong hai câu văn sau: “Giọt sương biết mình không tồn tại được lâu. Chỉ là nữa thôi, khi mặt trời lên cao, nó sẽ lặng lẽ tan biến vào không khí.” Câu nghiêng liên kết với câu đứng trước bằng cách nào?

A. Bằng cách lặp từ. (Từ ngữ được lặp là ......................................)

B. Bằng từng từ nối. (Từng từ có tác dụng nối là ..................................)

C. Bằng cách thay thế từng từ. (Từ ............................ ở Câu 2 thay thế cho từ .......................................... ở Câu 1)