Repaso Tema 4 y 5 Integración Social

¿Qué requisitos son necesarios para una evaluación?

• Sistémica, integradora, cualitativa y participativa

• qué, cómo, cuando y para qué

• inicial, continua y final

• Ninguna es correcta

Es una técnica o recurso pedagógico que permite concebir la acción educativa y llevarla a cabo para que sea exitosa

• Actividades

• Estrategias metodológicas

• Recursos

• Contenidos

Para aplicar y diseñar actividades tenemos que tener en cuenta...

• Seleccionar una metodología concreta

• Tener establecido un espacio físico y unos recursos

• Contemplar un marco temporal en la realización

• Todas son correctas

Debe incluir todos los aspectos de la intervención y a todos los agentes

que toman parte en ella También debe tener en cuenta todas las facetas de la persona o entidad evaluada. Hace referencia a...

• Evaluación Integradora

• Evaluación Sistémica

• Evaluación Cualitativa

• Evaluación Participativa

¿Qué tenemos que tener en cuenta en la selección de las estrategias metodológicas?

• Según objetivos, características y contexto en el que se lleve a cabo la intervención

• Según el contexto en el que se lleve a cabo el aprendizaje

• Según las características en el que se lleve a cabo la intervención

• Según los objetivos propuestos en las actividades

Su intervención se desarrolla en dos ámbitos, la prevención de situaciones de riesgo, con el fin de prevenir las dificultades de aprendizaje, absentismo o abandono escolar y participan en la evaluación psicopedagógica y la elaboración del informe psicopedagógico

• Integrador /a Social

• Orientador / a

• Personal de Servicios a la Comunidad

• Logopeda

¿Qué es la docencia compartida?

• El trabajo simultáneo de dos docentes en un mismo grupo de clase

• Se atiende al alumnado por igual dentro de la misma aula y se reparten las tareas

• Los dos grupos trabajan en espacios distintos y lo que remarca es la separación entre unos alumnos u otros.

• La persona presta apoyo a la intervención educativa del alumnado que presenta nee

Se atiende al alumnado por igual dentro de la misma aula y se reparten las tareas. Hace referencia a...

• Desdoble de clase

• Aula compartida

• Descarga de trabajo

• Apoyo en el aula

La evaluación nos permite...

• Acompañar y controlar las metas y los logros

• identificar desajustes

• Encauzar, reajustar y toma de decisiones

• todas son correctas

La evaluación no puede ser aleatoria ni improvisada, sino que debe

planificarse previamente de manera cuidadosa La información se debe recopilar en los momentos

establecidos, utilizando las técnicas e instrumentos seleccionados y preparados con antelación. Hace referencia a...

• Evaluación Sistémica

• Evaluación Integradora

• Evaluación Cualitativa

• Evaluación Participativa