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Professional Development
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Professional Development
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Practice Problem
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Hard
Alejandrina Reyes
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito de la serie de materiales educativos ¡Aprendamos en comunidad!?
Desarrollar habilidades deportivas en los estudiantes
Apoyar la concreción curricular del Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022
Ofrecer entretenimiento a los estudiantes
Promover la competencia entre los colectivos docentes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué incluye el fascículo 3 de la serie ¡Aprendamos en comunidad!?
Consejos para mejorar la convivencia en la escuela
Recetas de cocina para la comunidad escolar
Orientaciones para acompañar el proceso de integración curricular desde los aportes de los campos formativos
Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la función de los ejes articuladores en el proceso de integración curricular?
Vincular el currículo con las situaciones o problemas de nuestra realidad y ampliar las formas en que miramos y pensamos los conocimientos, las sociedades, el mundo y la vida en general
Evaluar el desempeño de los estudiantes en las actividades escolares
Promover la competencia entre los estudiantes
Establecer normas estrictas para la entrada escolar
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los ejes articuladores propuestos en el Plan de Estudio 2022?
Igualdad de género
Competitividad
Individualismo
Exclusión social
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propone el Plan de Estudio 2022 en relación a la justicia curricular?
Ignorar la diversidad cultural y social de la comunidad
Promover la discriminación y la exclusión en la educación
Fomentar la desigualdad de género en la educación
Contribuir a la justicia social mediante una transformación educativa construida desde, con y para la comunidad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante conocer cómo han cambiado las formas de movilidad en la localidad y región donde viven las y los estudiantes?
Para reconocer las condiciones relacionadas con el origen de la situación que vive hoy la comunidad.
Para identificar las condiciones que se relacionan con la llegada a la escuela y participar en el cuidado de la salud física y emocional.
Para analizar las actividades que realizan estudiantes o quienes acompañan a la escuela relacionadas con estereotipos y roles de género.
Para documentar la memoria colectiva mediante la lectura, la escritura y otras formas de expresión y comunicación.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué contenido se elige para apoyar la representación gráfica de los lugares de origen y distancias que recorren estudiantes y familias para llegar a la escuela?
Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Descripción de objetos, lugares y seres vivos.
Medición de la longitud, masa y capacidad.
Ubicación espacial.
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