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9th - 12th Grade

10 Qs

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12 Qs

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Assessment

Quiz

Science

9th - 12th Grade

Hard

Created by

VANIA SILVA

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo principal da aula de Língua Portuguesa?

Preparar para a Prova Paraná

Valorizar a literatura como patrimônio cultural

Analisar um poema considerando suas características estilísticas

Compreender as relações entre o texto literário e o contexto histórico, social, político e cultural

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os temas dos textos 1 e 2?

Patriotismo e feitos heroicos indígenas

Amor e tristeza

Fome e desemprego

Felicidade e prosperidade

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que são gêneros literários?

Famílias de textos classificados de acordo com a sua forma, conteúdo e objetivos

Famílias de textos classificados de acordo com a sua forma, conteúdo e idioma

Famílias de textos classificados de acordo com a sua extensão, conteúdo e idioma

Famílias de textos classificados de acordo com a sua estrutura, conteúdo e objetivos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a temática do poema 'Não há vagas' de Ferreira Gullar?

O sentimentalismo extremo

A fome e a falta de vagas

O desemprego

A falta de questões sociais nos poemas

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao citar o que cabe e o que não cabe no poema, o eu lírico faz uma metáfora a qual situação?

A situação política do país

A situação econômica do país

A situação social do país

A situação estética dos poemas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quem seria 'o homem sem estômago' e a 'mulher de nuvens' no poema?

Pessoas que não se preocupam com questões sociais

Pessoas que vivem em um mundo ideal

Pessoas que não têm necessidades básicas

Pessoas que são indiferentes à realidade

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que o eu lírico quis afirmar com o uso da ironia no trecho 'O poema, senhores, não fede nem cheira'?

Que o poema não tem impacto emocional

Que o poema não tem valor estético

Que o poema não tem importância

Que o poema não tem relevância social

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