LỚP 4. BẢNG TÍNH TIẾT 3. SỬ DỤNG BẢNG TÍNH ĐỂ TÍNH TOÁN

LỚP 4. BẢNG TÍNH TIẾT 3. SỬ DỤNG BẢNG TÍNH ĐỂ TÍNH TOÁN

4th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ôn tập các phép tính với phân số

ôn tập các phép tính với phân số

4th Grade

12 Qs

CD3 - SBT - Sắp xếp phân loại các tệp dữ liệu trong máy tính

CD3 - SBT - Sắp xếp phân loại các tệp dữ liệu trong máy tính

1st - 5th Grade

6 Qs

Trang trí bảng tính

Trang trí bảng tính

4th - 5th Grade

5 Qs

Kiến thức Excel cơ bản

Kiến thức Excel cơ bản

4th Grade

7 Qs

KTB Lệnh viết chữ, tính toán

KTB Lệnh viết chữ, tính toán

1st - 5th Grade

6 Qs

LỚP 4. BẢNG TÍNH TIẾT 3. SỬ DỤNG BẢNG TÍNH ĐỂ TÍNH TOÁN

LỚP 4. BẢNG TÍNH TIẾT 3. SỬ DỤNG BẢNG TÍNH ĐỂ TÍNH TOÁN

Assessment

Quiz

Education

4th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Thu Do

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kí tự nào dưới đây KHÔNG phải là toán tử số học được sử dụng trong công thức của ứng dụng Microsoft Excel?

X

+

*

-

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Để tính TỔNG CỘNG số kg đóng góp LẦN 1 của các bạn học sinh, tại vị trí (3) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=SUM(C5:C14)

=20+5+8+20+12+4+20+12+8+20

=C5+C14

=SUM(20+5+8+20+12+4+20+12+8+20)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Để tìm số kg đóng góp CAO NHẤT LẦN 1 của các bạn học sinh, tại vị trí (4) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:


=SUM(C5:C14)

=MAX(C5:C14)

=MAX(C5,C14)

=MAX(20,5,8,20,12,4,20,12,8,20)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image


Để tính số kg TRUNG BÌNH LẦN 1 của các bạn học sinh, tại vị trí (5) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=SUM(C5:C14)

=MAX(C5:C14)

=AVERAGE(C5:C14)

=MAX(20,5,8,20,12,4,20,12,8,20)=AVERAGE(20,5,8,20,12,4,20,12,8,20)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image


Để tìm số kg đóng góp THẤP NHẤT LẦN 1 của các bạn học sinh, tại vị trí (6) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=SUM(C5:C14)

=MIN(20,5,8,20,12,4,20,12,8,20)

=MAX(C5:C14)

=MIN(C5:C14)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image


Để đếm số học sinh tham gia đóng góp LẦN 3 (những vị trí có con số), tại vị trí (7) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=COUNT(E5:E14)

=MAX(E5:E14)

=MIN(C5:C14)

=SUM(E5:E14)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image


Để đếm số học sinh có tên trong danh sách, tại vị trí (8) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=COUNT(B5:B14)

=COUNTA(B5:B14)

=COUNT(E5:E14)

=SUM(B5:B14)

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image


Để đếm số học sinh đóng góp Vượt chỉ tiêu đặt ra, tại vị trí (9) em lập công thức hoặc hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=COUNT(B5:B14)

=COUNTA(B5:B14)

=COUNTIF(G5:G14,">20")

=SUM(B5:B14)

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Để làm tròn giá trị số điểm TRUNG BÌNH tại ô G5 đến 1 chữ số thập phân (biết rằng công thức tính điểm TRUNG BÌNH cho bạn học sinh "Lê Văn Năm" với yêu cầu TRUNG BÌNH = TỔNG CỘNG/6), sau đó sao chép công thức cho các bạn học sinh còn lại. Ở vị trí (2) em lập hàm như thế nào là hiệu quả và đúng đắn nhất:

=ROUND(F5/6,2)

=F5/6,1

=ROUND(F5,1)

=ROUND(F5/6,1)