PTS IPS kelas 5

Sejak dahulu, manusia melakukan interaksi dengan lingkungan alamnya. Interaksi tersebut berhubungan dengan ​ (a)   . Misalnya, masyarakat yang tinggal di sepanjang pantai akan memiliki mata pencaharian sebagai ​ (b)   atau penyedia jasa pariwisata . Sementara itu, masyarakat yang hidup di daerah dataran tinggi atau dataran rendah akan bekerja sebagai petani sayur atau buah dan buruh perkebunan. Contoh tersebut membuktikan bahwa​ (c)   tidak dapat dipisahkan dan terus mengalami perubahan sesuai dengan ​ (d)   manusia.kebutuhan

• pekerjaan manusia
• nelayan, petani tambak
• nelayan, pengrajin kayu
• interaksi antarkomponen
• kebutuhan
• kepentingan

Membuka lahan pertanian dengan cara membakar hutan dapat menyebabkan ....

• Habitat hewan menjadi rusak

• Kualitas kayu yang dibakar menjadi kuat

• Lahan menjadi tidak subur

• Membuka lahan pertanian dengan cara membakar hutan dapat menyebabkan ....

  Populasi jumlah hewan meningkat

Bencana yang bisa diakibatkan karena perbuatan manusia sendiri antara lain ....

• Tanah longsor karena memasang jaring di sungai

• Banjir karena menebang hutan sampai gundul

• Gempa bumi karena menggali sumur yang dalam

• Tsunami karena menangkat ikan di tengah laut

Pada awalnya, manusia memanfaatkan sumber daya alam tanpa melakukan upaya untuk mengubah alam. Kemudian, manusia berupaya bercocok tanam dengan cara​ (a)   untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Pada periode berikutnya, mereka bercocok tanam dan menetap hingga kemudian mengembangkan permukiman serta berbagai jenis industri.

Pertanian atau peternakan merupakan salah satu upaya untuk memenuhi kebutuhan manusia yang terus meningkat. Hal tersebut beriringan dengan peningkatan ​ (b)   manusia. Manusia mengubah alam tidak hanya sebagai sumber pangan, tetapi juga pakaian yang beragam bentuknya, rumah, kendaraan, dan lain-lain. Hal ini menunjukkan bahwa interaksi ​ (c)   menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi kehidupannya

• berladang
• berkebun
• populasi
• Kebutuhan
• antara manusia dengan alam
• antara manusia dengan dunia

Manusia hidup dengan ​ (a)   lingkungan alam. Semua kebutuhan manusia dapat dipenuhi dari alam. ​ (b)   merupakan bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan alam untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Namun, tidak semua interaksi manusia dengan alam berdampak baik bagi alam.Pertanian, Bentuk interaksi manusia yang merugikan lingkungan alam harus kita ​ (c)   . Hal ini bertujuan untuk​ (d)   lingkungan alam

• mengandalkan
• Menghancurkan
• Pertanian, perkebunan, perikanan, dan peternakan
• Pertanian, perkebunan, perikanan, dan perdagangan
• hindari
• tingkatkan
• melestarikan
• memperkaya

Berikut contoh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang berdampak negatif.

• membuang sampah di sungai

• membuang limbah ke sungai

• menangkap ikan menggunakan pukat harimau

• penebangan hutan secara liar

• penggunaan pupuk kimia secara berlebihan

Berikut contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan alam.

• Membuang sampah pada sembarang tempat

• Melakukan reboisasi hutan.

• Menghentikan pemanfaatan sumber daya alam secara berlebihan

• Memberikan sanksi berat terhadap pelaku pencemaran lingkungan.

• Melakukan daur ulang sampah

Answer explanation

contoh lain:

Meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya kelestarian lingkungan alam.

Negara Indonesia dikelilingi oleh lautan yang luas. Hal ini berpengaruh terhadap kehidupan ​ (a)   masyarakat setempat. Interaksi masyarakat dengan lingkungan yang erat, membentuk suatu​ (b)   antara satu daerah dengan daerah lain. Salah satu tradisi yang mash dipertahankan hingga kini adalah tradisi ​ (c)   di ​ (d)   .

• sosial, budaya, dan ekonomi
• sosial, politik dan ekonomi
• tradisi berbeda-beda
• tradisi yang sama
• jaring ered
• jaring plered
• Pangandaran
• Karanganyar

Sikap gotong royong sangat erat kaitannya dengan ​ (a)   . Oleh karena itu, sikap gotong royong mempunyai arti tersendiri bagi setiap orang yang menerapkannya. Seperti kegiatan para nelayan "jaring ered" di pesisir Pantai Pangandaran. Jaring ered merupakan bentuk kegiatan bersama dengan ​ (b)   .

• kebersamaan
• kesatuan
• menarik jaring yang telah disebar
• Menebar jaring ikan

Berbekal seuntai tali tambang yang melingkar erat di pinggang, mereka melangkah mundur dengan ​ (a)   penuh semangat. Mereka menarik jaring-jaring yang sudah terlebih dahulu ditanam menggunakan perahu ke ​ (b)   . ​ (c)   menjadi kunci bagi mereka untuk mendapatkan hasil yang diharapkan. Besar kecilnya jumlah tangkapan langsung ​ (d)  

• serentak
• sekejab
• tengah laut
• pinggir laut
• Kekompakan dan kerja sama
• Kebersamaan dan kerja sama
• dijual
• dimakan bersama