Comportement Quiz

Léa, 10 ans, commence à faire ses devoirs juste après le dîner. Sa mère remarque que si elle allume la télévision pendant ce temps, Léa choisit de travailler dans sa chambre au lieu du salon parce que le bruit de la télé semble la déranger.

Le comportement de Léa est « choisir de travailler dans sa chambre ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Renforcement : le comportement "choisir de travailler dans la chambre" augmente

Négatif : le bruit de la télé est retiré

Émilie, 8 ans, répond correctement aux questions de mathématiques en classe. Sa professeure lui donne un autocollant chaque fois qu'elle a une bonne réponse. Émilie est de plus en plus motivée à participer.

Le comportement d'Émilie est « répondre correctement aux questions ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Renforcement : le comportement "répondre correctement aux questions" augmente

Positif : quelque chose est ajouté (des autocollants)

Théo, 12 ans, oublie fréquemment de faire la vaisselle comme convenu. Pour chaque oubli, ses parents réduisent son temps alloué aux activités avec ses amis le weekend. Théo veille à ne plus oublier ses tâches ménagères pour conserver son temps libre avec ses amis.

Le comportement de Théo est « oublier de faire la vaisselle ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Punition : Le comportement "négliger la vaisselle" diminue

Négative : On lui retire du temps de qualité avec ses amis

Lucas, 10 ans, interrompt constamment ses frères et sœurs lorsqu'ils parlent. Ses parents introduisent une règle où pour chaque interruption, Lucas doit écrire une lettre d'excuse à la personne interrompue. Les interruptions de Lucas cessent rapidement.

Le comportement de Lucas est « interrompre ses frères et sœurs ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Punition : Il arrête d'interrompre

Positive : On ajoute quelque chose (de déplaisant), soit l'écriture d'une lettre d'excuse

Julien, 11 ans, aide à nettoyer la cuisine après le dîner. Ses parents lui permettent alors de choisir le film lors de la soirée cinéma en famille. Sa participation aux tâches ménagères augmente.

Le comportement de Julien est « nettoyer la cuisine ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Renforcement : Julien nettoie la cuisine de plus en plus souvent

Positif : un moment agréable en famille est ajouté

Maxime, 9 ans, a l'habitude de ranger ses jouets avant de se coucher pour éviter que son père ne lui rappelle de le faire de manière sévère. En rangeant ses jouets, il échappe à la réprimande.

Le comportement de Maxime est « ranger ses jouets ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Renforcement : le comportement "ranger ses jouets" augmente

Négatif : les réprimandes du père sont retirées (elles sont évitées, dans ce cas)

Damien, 11 ans, laisse régulièrement ses vêtements éparpillés sur le sol de sa chambre. Pour chaque vêtement trouvé au sol, ses parents lui assignent 5 minutes supplémentaires de ménage. Rapidement, Damien arrête de laisser ses vêtements traîner.

Le comportement de Damien est « laisser ses vêtements sur le sol ».

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Punition : Le comportement de Damien cesse, il ne laisse plus ses vêtements au sol

Positive : On ajoute des minutes de ménage supplémentaire pour chaque vêtement trouvé au sol

Emma, 8 ans, oublie souvent d'éteindre les lumières en quittant une pièce. Pour corriger ce comportement, ses parents retirent 1 dollar de son allocation pour chaque lumière laissée allumée inutilement. Emma commence à toujours éteindre les lumières pour ne pas perdre d'argent de son allocation.

Le comportement d'Emma est « oublier d'éteindre les lumières » (autrement dit : « laisser les lumières allumées »).

• Renforcement positif

• Renforcement négatif

• Punition positive

• Punition négative

Answer explanation

Punition : le comportement de laisser les lumières allumées tend à diminuer dans cette situation

Négative : les parents lui retirent 1$ d'allocation à chaque oubli
(p.s. c'est une bien mauvaise intervention. Quand on utilise ce système, qu'on appelle "système de jetons", on ne retire jamais les "jetons" gagnés)