Atividade Diagnóstica de História 7º Ano
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History
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7th Grade
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LAWRENCE MARCUS ALVES DOS SANTOS FILHO
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A palavra cronologia deriva do grego chronos (tempo) e logos(estudo). Entende-se por cronologia a ordem em que uma série de eventos aconteceram. Identifique a alternativa que apresenta os eventos históricos na ordem cronológica correta:
Apogeu de Atenas, construção das pirâmides, Idade Média, início da Era Cristã.
Código de Hamurabi, democracia ateniense, Império Romano e Feudalismo.
Construção das pirâmides, formação da pólis, início da Era Cristã e povoamento da América.
Antiguidade Clássica, invenção da escrita, Idade Moderna e Império Romano.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
O mapa ao lado indica duas hipóteses sobre os caminhos percorridos pelo homem para alcançar a América. Identifique-as assinalando a alternativa correta a respeito.
Hipótese 1: povoamento da América a partir da Ásia em caravanas de camelo; Hipótese 2: a partir da Austrália navegando pelo oceano Pacífico em caravelas.
Hipótese 1: povoamento da América realizado a pé através do Estreito de Bering; Hipótese 2: a partir da Oceania navegando pelo oceano Pacífico em embarcações primitivas.
Hipótese 1: povoamento da América a partir do Oceano Índico; Hipótese 2: a partir da Índia em balsas de junco.
Hipótese 1: povoamento da América a partir da África e daí para a Ásia atingindo o sul da América; Hipótese 2: atravessando o oceano Pacífico e atingindo o norte da América.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
As pólis gregas, base da organização política que caracterizou o povo grego,
mantinham uma política comum.
eram politicamente autônomas.
possuíam princípios religiosos antagônicos.
possuíam uma organização econômica solidária.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Entende-se por Antiguidade Clássica:
O período da história europeia referente ao mundo greco-romano entre os séculos VIII a.C. e V d.C.
O estudo das civilizações do chamado Crescente Fértil incluindo a Grécia e Roma antigas.
A Idade Antiga incluindo as primeiras civilizações do Extremo Oriente e do Oriente Próximo.
O período do surgimento da escrita em 3500 a.C. até a queda do Império Romano no século V d.C.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Na história de Roma Antiga, a principal diferença entre a República e o Império foi:
O poder do Senado que, na República, exercia grande influência política, enquanto que, no Império, seu papel tornou-se mais figurativo e honorífico.
A participação popular pois, na República, não havia assembleias populares, enquanto que no Império elas se tornaram a principal força política.
A influência do exército já que, na República, o exército era fraco, e fortaleceu-se no Império devido as conquistas.
A escravidão pois não havia escravos durante a República e foi somente depois das conquistas do Império que eles surgiram.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Entende-se por império:
Um reino de grande extensão geográfica com o poder centralizado em um soberano.
Um Estado multiétnico em torno de um único poder central baseado na força militar.
O conjunto de cidades-estados sob a hegemonia de uma cidade-estado mais rica e poderosa.
Um país de grande dimensão territorial que subjuga países menores.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
A história da cidadania remonta à Atenas antiga com o surgimento da democracia. A respeito disso, é correto afirmar:
A democracia ateniense garantia participação direta dos cidadãos e era extensiva a todos os moradores de Atenas.
Em Atenas, a cidadania era inclusiva e democrática estendendo-se a todas as famílias atenienses.
A democracia ateniense limita-se aos homens nascidos em Atenas e filhos de pai e mãe ateniense, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros.
A cidadania ateniense era excludente pois limitava-se aos cidadãos que comprovassem ter uma renda mínima.
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