Педа 5

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалімнің әрекеті

• оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

• оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

• оқушының сұраққа жауабын тыңдау

• Дамыту

Бағалаудың қай түрінде бір оқушының жетістіктерінің белгіленген нормалармен немесе бірдей жастағы оқушылар тобының қол жеткізген деңгейі мен арақатынасы салыстырылған соң қорытынды жасалады

• оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

• оқуды бағалау

• Саралау

• Кайталау

Бақылаудың ауызша әдістері

• уаж

• фронталды жауап алу

• оку

• тест

Балалар өздерінің сенім біліміне сүйеніп, пайымдау жасап, түсінікке негізделген оқыту ортасы

• Уаж

• Білік

• Мазмұн

• Оқу

Баламалы шарттардың және іс-әрекет жоспарларынын болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылады

• кору

• Модельдеу

• Есту

• Қайталау

Баланы өз ықтиярымен оқыту – бұл

• педагогикалық жаңашылдықтың идеясы

• Мақтау

• Тәрбиелеу

• Уәж

Бейнелеу көрнекілігіне жатады :

• Қайталау

• Оқу

• Макет

• Тест

Белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала игерілген алгоритмдерін нақты пайдалануға негізделген ойлаудың түрі:

• Репродуктивті

• Сынақтан өткізу

• Жинақтау

• Жаңашылдық

Берілген мысал сұрақ қоюдың қайсысына тән. Мұғалім: -Асқар, ережені жақсы айттыңыз. Енді мысал келтіре аласыз ба? :

• Бағалау

• Сынақтан өткізу

• Тест

• Түрткі

Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі:

• Оқу

• Жинақтау

• Қайталау

• Бағалау