Directed writing

Directed writing

10th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bentuk Kata Tanya

Bentuk Kata Tanya

1st - 10th Grade

10 Qs

Kemahiran Menulis

Kemahiran Menulis

1st Grade - University

9 Qs

KATA  HUBUNG TAHUN 3

KATA HUBUNG TAHUN 3

9th - 12th Grade

10 Qs

Ulang Kaji Penulisan Respons

Ulang Kaji Penulisan Respons

9th - 12th Grade

12 Qs

DKBB Soalan Kata Kerja Tingkatan 2

DKBB Soalan Kata Kerja Tingkatan 2

9th Grade - University

10 Qs

Kata Ganda Tahun 3

Kata Ganda Tahun 3

1st - 12th Grade

10 Qs

Penjimatan Tenaga dalam Kehidupan

Penjimatan Tenaga dalam Kehidupan

9th - 12th Grade

5 Qs

Survei Kepuasan Belajar

Survei Kepuasan Belajar

10th Grade

8 Qs

Directed writing

Directed writing

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Hard

Created by

Dessy Jamaluddin

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Bagaimana anda menulis karangan 'Directed writing'?

  1. 1.Baca kedua2 teks B dan teks C

  2. 2. Kemudian cari poin utama

  3. 3. Baca soalan

  4. 4. Mula menulis

  1. 1.Baca kedua2 teks B dan teks C

  2. 2. Kemudian cari poin utama

  3. 3. Baca soalan dan fahami kehendak soalan.

  4. 4. Mula menulis

  1. 1.Baca teks B

  2. 2. Kemudian cari poin utama

  3. 3. Baca soalan dan fahami kehendak soalan.

  1. 1.Baca kedua2 teks B dan teks C

  2. 2.. Baca soalan dan fahami kehendak soalan.

  3. 3. Mula menulis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Kehendak soalan:

Sekiranya kehendak soalan menanyakan tentang sebab-sebab/punca-punca, anda akan mulakan dengan ______________

Kesan-kesan

langkah-langkah

peranan

punca-punca

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Sekiranya kehendak soalan menanyakan tentang kesan-kesan, anda akan mulakan dengan ______________

sebab-sebab

langkah-langkah

punca-punca

peranan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Sekiranya kehendak soalan menanyakan tentang langkah-langkah, karangan anda akan diakhiri dengan______________

kesan-kesan (-ve)

sebab-sebab

peranan

kesan-kesan (+ve)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Sekiranya kehendak soalan menanyakan tentang kesan-kesan, karangan anda akan diakhiri dengan______________

sebab-sebab

kesan-kesan

langkah-langkah

peranan

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Salah satu langkah yang perlu diambil untuk menangani masalah kebersihan alam sekitar ialah mengurangkan penggunaan bahan kimia. Ini kerana penggunaan bahan kimia akan mendatangkan pencemaran kepada alam sekitar. Hal ini jelas akan mendatangkan impak dalam jangka masa yang panjang kepada alam sekitar. Contohnya penggunaan racun serangga dan penghawa dingin merupakan antara contoh bahan kimia bebas digunakan. Akibatnya, penipisan lapisan ozon dan air bawah tanah oleh kluoroflurokarbon (CFC) amat bahaya kepada masyarakat di Malaysia. Oleh itu, penggunaan bahan ini perlu dikawal oleh kerajaan supaya dapat alam sekitar yang telah dicipta oleh Tuhan akan terus dipelihara.

Apakah poin/isi yang anda boleh ambil daripada teks ini?

  • Mendatangkan impak dalam jangka masa yang panjang kepada alam sekitar.

penggunaan bahan ini perlu dikawal oleh kerajaan supaya dapat alam sekitar yang telah dicipta oleh Tuhan akan terus dipelihara.

Salah satu langkah yang perlu diambil untuk menangani masalah kebersihan alam sekitar ialah mengurangkan penggunaan bahan kimia.

  • Penggunaan racun serangga dan penghawa dingin merupakan salah satu kesan yang paling ketara dan serius.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

Dalam pada itu, kitar semula yang diperkenalkan oleh kerajaan perlu diambil perhatian kerana ianya sebagai mampu menjaga alam sekitar. Bahan-bahan buangan boleh diproses semula untuk digunakan sekali lagi dan kita boleh mengklasifikasikan bahan-bahan yang tidak dipedukan di dalam tong-tong kitar semula yang telah disediakan. Sebagai contoh, bahan buangan boleh diproseskan menjadi baja nutrien bagi menghindarkan pembaziran dan surat khabar boleh dijadikan sebagai tisu. Melalui cara ini, sumber manusia dan negara dapat dijimatkan selain menjamin kebersihan alam sekitar.

Apakah poin/isi yang anda boleh ambil daripada teks ini?

  • Bahan-bahan buangan boleh diproses semula untuk digunakan sekali.

  • Contoh, bahan buangan boleh diproseskan menjadi baja nutrien dan surat khabar boleh dijadikan sebagai tisu.

  • Menjimatkan kos sumber manusia dan negara.

Semua jawapan yang diberi