¿Cuál es la estrategia que la maestra o el maestro de Educación Física utiliza para promover la participación de las familias de las alumnas y los alumnos en el cumplimiento de las tareas escolares?
Evaluación teorias socioconstructivistas-E. Fisíca

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Education
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Hard
Zamira Fuvzo
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
a) Acordar con las familias una lista de cotejo en donde se revisen las actividades realizadas por las alumnas y los alumnos durante la sesión, con el fin de observar el proceso.
b) Enviar una encuesta con las alumnas y los alumnos para preguntar a los familiares los motivos que limitan el cumplimiento de las tareas que se solicitan para la asignatura.
c) Realizar un encuentro de familias mediante una feria de la motricidad donde se les involucre en el proceso de aprendizaje de las alumnas y los alumnos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifique la situación que fortalece la relación entre la comunidad y la escuela para atender el problema.
a) La directora gestiona pláticas de concientización para las alumnas y los alumnos en las que se pueda tratar la problemática
b) La maestra organiza talleres interdisciplinarios para las familias de las alumnas y los alumnos que requieren apoyo socioemocional
c) Las alumnas y los alumnos se comprometen a firmar una carta compromiso donde especifica que deben mejorar sus conductas y
desempeño escolar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifique la estrategia de la maestra Educación Física que promueve la participación de las familias para el cumplimiento de tareas escolares.
a) Trazar y pintar la cancha con ayuda de las familias, ya que la escuela será sede del concurso de escoltas de la zona escolar.
b) Realizar en casa, con ayuda de sus familias, la actividad de su agrado
Solicitar evidencias escritas, fotografias y contestar el cuestionario.
c) Llevar a cabo visitas domiciliarias para invitar a las familias a que se involucren de manera activa en las faenas escolares.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifique qué actividad escolar que permite la colaboración entre la escuela y las familias de las alumnas y los alumnos.
a) Colocar un buzón de sugerencias y dar aviso a las familias para que puedan usarlo cuando lo necesiten. Este se revisará periódicamente, lo cual generará un diálogo continuo para establecer acuerdos.
b) Organizar una kermés dentro del horario escolar que dirigirá el colectivo de maestras y maestros. Se invitará a las alumnas y los alumnos a participar, y se solicitará el apoyo económico de las familias.
b) Proponer a las alumnas y a los alumnos un paseo cultural y solicitar a las familias que lo organicen. Además se les pedirá gestionar la salida con las instancias correspondientes.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifique la actividad didáctica de Educación Física que involucre a las familias para el logro de los aprendizajes de las alumnas y los alumnos.
a) Convocar a las familias para que asistan al concurso de rondas escolares y apoyen a sus hijos.
b) Realizar una matrogimnasia donde se refuerce el vínculo afectivo con actividades lúdicas.
c) Implementar rutinas colectivas de activación física para promover la participación de la comunidad.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Identifique la actividad didáctica que se realiza para involucrar a las familias en el logro de los aprendizajes de las alumnas y los alumnos.
a) Realizar un encuentro deportivo en el que intervengan las alumnas, los alumnos y sus familias, con el fin de mejorar los lazos afectivos.
b) Organizar un rally recreativo donde participen las familias de las alumnas y los alumnos de la comunidad educativa.
c) Implementar un cuadernillo en el que se planteen, registren y coevalúen retos motrices para realizar en casa en colaboración con las familias de las alumnas y los alumnos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al realizar un estudio, se encontró que algunas familias de las alumnas y los alumnos cuentan con un nivel socioeconómico estable, pero no tienen el tiempo para involucrarse en su formación, por lo que en ocasiones recurren a programas de apoyo y nivelación académica para sus hijas e hijos.
Identifique la estrategia didáctica que favorece su participación en beneficio del aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
a) Se lleva a cabo una feria de oficios y profesiones en donde se anima a las familias a compartir sus habilidades con toda la comunidad escolar con el fin de convivir, motivar y establecer un compromiso de participación en el desempeño académico de las alumnas y los alumnos.
b) Se pone en marcha la Escuela para padres donde se convoca a la comunidad escolar a participar, promover y apoyar las acciones en el aprendizaje y desarrollo personal de las alumnas y los alumnos de la escuela, incluso de aquellos cuyas familias no acudan a dicha
convocatoria.
c) Se organizan pláticas en donde las familias de las alumnas y los alumnos más cercanos de la comunidad escolar dan a conocer las experiencias exitosas y positivas, con el fin de que se reconozca el trabajo colaborativo de familias, maestras, maestros, alumnas y alumnos.
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