Преемственность 5

 1. Прочитайте текст. Выпишите ключевые слова текста.

 

Подарок

Мне подарили книги. Я так обрадовался им, что чуть не со слезами бросился домой и, не помня себя, очутился в детской комнате, лёг в свою кровать, закрылся пологом, развернул первую часть одной из книг – и позабыл всё окружающее. Мать рассказывала мне потом, что я был как помешанный: ничего не говорил, не понимал, что мне говорят, и не хотел идти обедать. Должны были отнять книжку, несмотря на горькие мои слёзы. Угроза, что книжки отнимут совсем, заставила меня удержаться от слёз, встать и даже обедать. После еды я опять схватил книжку и читал до вечера. Я читал свои книжки с восторгом и, несмотря на разумную бережливость матери, прочёл всё с  небольшим в  месяц. В  детском уме моём произошёл совершенный переворот, и для меня открылся новый мир. Я узнал из книги «Рассуждение о громе», что такое молния, воздух, облака; узнал об  образовании дождя и  происхождении снега. Многие явления в  природе, на которые я смотрел бессмысленно, хотя и с любопытством, получили для меня смысл, значение и стали ещё любопытнее.

• Подарок, книжка, чтение

• Гром, мать, подарок

• Комната, слезы, природа

• Смысл, книга, обед

 Определите основную мысль текста прочитанного текста

Составьте толстый вопрос к тексту

Составьте тонкий вопрос к тексту

Что подарили автору?

• книжечку

• книгу

• книги

• тетрадку

Что заставило автора пообедать?

• Наказание за непослушание

• Угроза, что книжки отнимут

• Угроза, что отнимут игрушки

• Чувство сильного голода

Как бы вы озаглавили текст?

Из какой книги автор узнал об образовании дождя и происхождении снега?

• «Рассуждение о физике»

• «Рассуждение о жизни»

• «Рассуждение о природном явлении»

• «Рассуждение о громе»

Укажите толкование слова «помешанный»?

• Сумасшедший, лишившийся рассудка.

• Человек, который не умеет дружить.

• Человек, который не знает меру

• умный человек