MINI GAME 5 PHÚT LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

MINI GAME 5 PHÚT LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bài 10 Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Bài 10 Lập kế hoạch tài chính cá nhân

10th Grade

8 Qs

Vòng 1 - Khởi động

Vòng 1 - Khởi động

1st - 10th Grade

10 Qs

Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Bài 10: Lập kế hoạch tài chính cá nhân

10th Grade

6 Qs

Ứng dụng Quizizz để giao bài tập về nhà: BÀI 11- GDKT VÀ PL 10

Ứng dụng Quizizz để giao bài tập về nhà: BÀI 11- GDKT VÀ PL 10

9th - 12th Grade

2 Qs

Ứng dụng Quizizz để luyện tập, cũng cố bài học GDKT và PL 10

Ứng dụng Quizizz để luyện tập, cũng cố bài học GDKT và PL 10

9th - 12th Grade

5 Qs

Đố vui "Ứng xử thông minh lập trình sự nghiệp"

Đố vui "Ứng xử thông minh lập trình sự nghiệp"

1st - 10th Grade

9 Qs

Trăc nghiệm Hướng nghiệp bài 2

Trăc nghiệm Hướng nghiệp bài 2

10th Grade

10 Qs

MINI GAME 5 PHÚT LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

MINI GAME 5 PHÚT LẬP KẾ HOẠCH TÀI CHÍNH CÁ NHÂN

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

Created by

Minh Ngoc

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 1: Đâu là khái niệm phụ của Kế hoạch tài chính cá nhân?

A.   Lập kế hoạch tài chính cá nhân tuổi học sinh là kế hoạch quản lý - chi tiêu - tiết kiệm một cách không khoa học, sáng suốt những khoản tiền dành cho những lí do cụ thể (phục vụ việc học hành, giải trí,...) của một học sinh.

B.    Lập kế hoạch tài chính cá nhân tuổi học sinh là kế hoạch quản lý - chi tiêu - tiết kiệm một cách khoa học, sáng suốt những khoản tiền dành cho những lí do cụ thể (phục vụ việc học hành, giải trí,...) của một học sinh.

C.   Lập kế hoạch tài chính cá nhân tuổi học sinh là kế hoạch quản lý - chi tiêu - tiết kiệm một cách khoa học, sáng suốt những khoản tiền dành cho những lí do chung chung (phục vụ việc học hành, giải trí,...) của một học sinh.

D. Lập kế hoạch tài chính cá nhân tuổi trưởng thành là kế hoạch quản lý - chi tiêu - tiết kiệm một cách khoa học, sáng suốt những khoản tiền dành cho những lí do cụ thể (phục vụ việc học hành, giải trí,...) của một người trưởng thành.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 2: Đâu là quy tắc chúng tớ đưa ra?

A.    Quy tắc 50/30/20

B.    Quy tắc 50/40/10

C.    Quy tắc 50/10/40

D.    Quy tắc 50/20/30

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 3: 20% trong quy tắc được nhắc đến dành cho mục đích gì?

A.    “Mong muốn” hay nhu cầu cá nhân

B.    Nhu cầu thiết yếu

C.    Đầu tư và tiết kiệm

D.    Tiêu gì cũng được

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 4: Đâu là 3 ý nghĩa của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?

A.    Định hướng và mục tiêu; Quản lí và chi tiêu; Đạt được sự tự do tài chính.

B.    Định hướng và mục tiêu; Mua sắm thỏa thích; Quản lí và chi tiêu.

C.    Định hướng và mục tiêu; Mua sắm và chi tiêu; Đạt được sự tự do tài chính.

D.    Quản lí chi tiêu; Đạt được sự tự do tài chính; Định hướng và thành công.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Câu 5: Nội dung “Bước 3: Tuân thủ kế hoạch tài chính cá nhân.” trong các bước lập kế hoạch tài chính cá nhân là gì?

A.    Mục tiêu tài chính là mục tiêu cần hướng tới khi lập kế hoạch tài chính cá nhân. Nó có thể liên quan đến những mong muốn cân đối chi tiêu, tiết kiệm, kiếm tiền tăng thu nhập,...

B.    Để lập kế hoạch tài chính cá nhân đòi hỏi phải có những quy tắc thu chi cá nhân để định hướng, đảm bảo tính phù hợp và hiệu quả của kế hoạch.

C.    Để đạt được những mục tiêu đã đặt ra trong kế hoạch tài chính cá nhân, cần thực hiện đúng các định mức chi tiêu đã đề ra trọng kế hoạch.

A.    Tiêu xài hoang phí, không cần tuân theo kế hoạch