
Calidad de la Educación en territorios rurales
Authored by Angélica Nieto
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, ¿cuál es el objetivo de este artículo?
Profundizar en el concepto de calidad educativa en la realidad del Sistema Educativo Mexicano
Analizar la situación económica de los territorios rurales en México
Explorar la historia de la educación en América Latina
Comparar la calidad educativa en zonas urbanas y rurales
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la definición de calidad educativa según John Cossio?
La calidad se refiere a la ubicación geográfica de las instituciones educativas
La calidad se refiere a la cantidad de recursos disponibles en la educación
La calidad se refiere a las características universales y particulares de algo
La calidad se refiere a la cantidad de estudiantes en las aulas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el centro de la actividad educativa según Ernst Cassirer?
La cultura
El entorno social
Los recursos culturales
La naturaleza humana
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué vinculación establece Jürgen Habermas entre los derechos humanos y la dignidad humana?
Siempre ha existido un vínculo conceptual interno entre los derechos humanos y la dignidad humana
Los derechos humanos no tienen relación con la dignidad humana
El vínculo entre los derechos humanos y la dignidad humana es reciente
El vínculo entre los derechos humanos y la dignidad humana es implícito
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el enfoque principal de la educación según Jürgen Habermas?
La política
La sociedad
La economía
La persona misma
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el texto, ¿cuál es la fuente moral de la que derivan su sustento todos los derechos fundamentales?
La política
La dignidad
La economía
La cultura
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué término se ha utilizado para referirse a la educación formal impartida en contextos rurales?
Educación rural
Educación urbana
Educación multigrado
Educación laica
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