แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ #5

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ #5

6th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหลังเรียน ม.2

แบบทดสอบหลังเรียน ม.2

6th - 8th Grade

30 Qs

ข้อสอบปลายภาควิทยาการคำนวณประถม

ข้อสอบปลายภาควิทยาการคำนวณประถม

4th - 6th Grade

40 Qs

แบบทดสอบ คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี ป.6

แบบทดสอบ คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี ป.6

6th Grade

30 Qs

ซอฟแวร์ (Software)

ซอฟแวร์ (Software)

2nd Grade - University

35 Qs

แบบทดสอบการใช้โปรแกรม Microsoft Excel

แบบทดสอบการใช้โปรแกรม Microsoft Excel

1st - 6th Grade

30 Qs

ข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ชุดที่ 2

ข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพ ชุดที่ 2

1st - 12th Grade

30 Qs

แบบทดสอบโปรแกรม Scratch

แบบทดสอบโปรแกรม Scratch

6th - 8th Grade

30 Qs

การใช้งานWord

การใช้งานWord

6th Grade

30 Qs

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ #5

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ #5

Assessment

Quiz

Computers

6th Grade

Hard

Created by

woraluk Phobanlang

Used 13+ times

FREE Resource

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“หากไม่ได้ออกแบบโปรแกรมก่อนการเขียนโปรแกรม จะทำให้ไม่สามารถเขียนโปรแกรมได้”

จากข้อความที่กำหนดให้ กล่าวถูกต้องหรือไม่ เพราะเหตุใด

ถูกต้อง เพราะการออกแบบโปรแกรมถือเป็นขั้นตอนแรกในการเขียนโปรแกรม หากไม่ออกแบบ

โปรแกรมก่อนจะทำให้โปรแกรมถูกบล็อกการใช้งาน

ถูกต้อง เพราะการออกแบบโปรแกรมถือเป็นหัวใจสำคัญของการเขียนโปรแกรม หากไม่ออกแบบ

โปรแกรมก่อนจะทำให้โปรแกรมช้าและทำงานไม่เสถียร

ไม่ถูกต้อง เพราะหากไม่ออกแบบโปรแกรมก็สามารถเขียนโปรแกรมได้ปกติแต่จะทำให้โปรแกรม

เกิดข้อผิดพลาดได้ง่ายกว่าการออกแบบโปรแกรมไว้แล้ว

ไม่ถูกต้อง เพราะหากไม่ออกแบบโปรแกรมจะทำให้โปรแกรมเกิดข้อผิดพลาดได้ทันที และไม่

สามารถแก้ไขจุดผิดพลาดได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

พิจารณาข้อมูลที่กำหนดให้

ตองต้องการเขียนโปรแกรมตรวจสอบตัวเลข โดยมีเงื่อนไขว่า ถ้าผู้ใช้ป้อนตัวเลขเข้าสู่โปรแกรมแล้วตัวเลข มีค่าน้อยกว่า 20 จะแสดงผลว่า “เก่งมากค่ะ” แต่ถ้าตัวเลขมีค่ามากกว่าหรือเท่ากับ 20

จะแสดงผลว่า “ลองอีกครั้งค่ะ”

จากข้อมูลที่กำหนดให้ สามารถนำมาออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความได้อย่างไรจึงจะถูกต้อง

1. รับค่าตัวเลข 1 จำนวนจากผู้ใช้งาน

2. รับค่าตัวเลข 1 จำนวน

3. แสดงผลลัพธ์ออกทางจอภาพ

1. รับค่าตัวเลข 1 จำนวน

2. แสดงผลลัพธ์ออกทางจอภาพ

3.ตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม

1. รับค่าตัวเลข 1 จำนวนจากผู้ใช้งาน

2. นำตัวเลขมาตรวจสอบค่า 20

3. แสดงผลลัพธ์ออกทางจอภาพ ถ้าตัวเลขมีค่าน้อยกว่า 20 ให้แสดงผลว่า “เก่งมากค่ะ”

แต่ถ้าตัวเลขมีค่ามากกว่า 20 ให้แสดงผลว่า “ลองอีกครั้งค่ะ”

1. รับค่าตัวเลข 1 จำนวนจากผู้ใช้งาน

2. เก็บค่าตัวเลขที่ได้รับมาเพื่อมาตรวจสอบความถูกต้อง

3. แสดงผลลัพธ์ออกทางจอภาพ ถ้าตัวเลขมีค่ามากกว่า 20 ให้แสดงผลว่า “เก่งมากค่ะ”

แต่ถ้าตัวเลขมีค่าน้อยกว่า 20 ให้แสดงผลว่า “ลองอีกครั้งค่ะ”

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

พิจารณาผังงานที่กำหนดให้

ร้านขายมะม่วงแห่งหนึ่งขายมะม่วงกิโลกรัมละ 50 บาท โดยร้านค้าจัดโพรโมชันลดราคา ดังนี้

กิ่งแก้วซื้อมะม่วง 2.5 กิโลกรัม จะต้องจ่ายเงิน 125 บาท

มงคลซื้อมะม่วง 4.5 กิโลกรัม จะต้องจ่ายเงิน 213.75 บาท

กุ้งนางซื้อมะม่วง 6.5 กิโลกรัม จะต้องจ่ายเงิน 302.50 บาท

ต้องตาซื้อมะม่วง 5 กิโลกรัม จะต้องจ่ายเงิน 237.50 บาท

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากต้องการรับค่าข้อมูลจากแป้นพิมพ์ ควรใช้สัญลักษณ์ใด

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

พิจารณาผังงานการให้เหรียญรางวัลจากคะแนนการแข่งขันตอบปัญหาทางวิชาการ
จากผังงาน หากสมศรีตอบปัญหาทางวิชาการได้ 85 คะแนน สมศรีจะได้รับรางวัลใด

เหรียญทอง

เหรียญเงิน

เหรียญทองแดง

รางวัลชมเชย

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากผังงาน มีการตรวจสอบเงื่อนไขทั้งหมดกี่ครั้ง

2 ครั้ง

3 ครั้ง

4 ครั้ง

6 ครั้ง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากต้องการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ให้มีการแสดงข้อความ “ราคาการเข้าสวนสนุก” ผ่านทางหน้าจอ ควรใช้สัญลักษณ์ใดในการออกแบบผังงาน

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?