Preparación PMP PMAGIL S1-1

1.       Celine le dio retroalimentación a Colette sobre su desempeño en el proyecto con recomendaciones para mejorar su rendimiento. ¿Cómo podría verificar objetivamente Celine las mejoras en el desempeño de Colette?

• A. Realizar cesiones de coaching a Celine para evaluar si está teniendo mejoras en su desempeño

• B. Realizar una encuesta cualitativa de 360 grados sobre el desempeño de Colette

• C. Comparar los resultados actuales de Colette con las expectativas de desempeño según los KPIs

• D. Mantener reuniones con los colegas de Colette para consultarles sobre su desempeño

2. 2. En un proyecto de producción en serie de perfumes para mujeres, el responsable de la calidad del proyecto es el ___________

• Gerente de operaciones

• Director del proyecto

• Gerente de aseguramiento de la calidad

• Inspector de calidad

3. 3. En un proyecto para explorar el sol, Yuina le comenta a la directora de proyectos que las actividades que está realizando son aburridas y que ella quiere liderar un equipo más ágil. ¿Qué debería hacer la directora del proyecto para apoyar el desarrollo profesional de Yuina?

• A. Asignar a Yuina tareas de mayor responsabilidad para que mejore su motivación

• B. Reunirse con Yuina para discutir sobre su rendimiento con relación a sus indicadores claves de desempeño y conversar sobre su experiencia

• C. Asignar a Yuina como scrum master de alguno de los equipos

• D. Reunirse con Yuina para que le explique con mayor detalle las actividades aburridas

4. 4. El proyecto está llegando a su fin y el equipo de trabajo está muy ansioso y un tanto preocupado porque no sabe si tendrá trabajo en otro proyecto. ¿En qué tipo de organización seguramente están trabajando?

• A. Matricial fuerte

• B. Matricial débil

• C. Funcional

• D. Orientada a proyecto

5. 5. Claudine y Rin están teniendo discusiones muy fuertes sobre la mejor alternativa para resolver un problema del proyecto. ¿Cómo obtendría más información sobre este conflicto?

• A. Empoderar a Claudine y Rin para que trabajen en equipo y presenten una solución consensuada

• B. Consultar a otros interesados externos sus puntos de vista con relación a este conflicto y sus posibles soluciones

• C. Mantener reuniones privadas con Claudine, Rin y sus jefes por separado para investigar más sobre la causa raíz del conflicto

• D. Convocar a Claudine y Rin a una reunión para que ambos presenten sus puntos de vista sobre el problema y alternativas de solución consensuadas