Quiz: Adultez Emergente

Como alguns cientistas do desenvolvimento chamam o período do ciclo de vida que vai do fim da adolescência até meados e final da década dos 20 anos?

• Adolescência tardia

• Adultez emergente

• Juventude prolongada

• Maturidade precoce

O que representa a adultez emergente para os jovens adultos?

• Um momento para voltar a viver com os pais

• Um momento para descobrir quem são e quem querem ser

• Um momento para se aposentar

• Um momento para se casar

Qual é a visão geral dos jovens em relação ao seu futuro durante a adultez emergente?

• Visão positiva do futuro

• Angústia em relação ao futuro

• Medo do futuro

• Desinteresse pelo futuro

O que os jovens adultos ainda não fizeram durante a adultez emergente?

• Viajar pelo mundo

• Construir uma carreira

• Formar uma família

• Estabelecer-se nos papéis adultos

O que os jovens adultos consideram como um desafio durante a adultez emergente?

• Encontrar um propósito de vida

• Construir uma carreira

• Formar uma família

• Estabelecer-se nos papéis adultos

O que os jovens adultos buscam durante a adultez emergente?

• Independência financeira

• Retornar a viver com os pais

• Encontrar um cônjuge

• Desistir de suas ambições

Qual é um dos critérios mais comuns para definir a idade adulta?

• Ter um emprego estável.

• Morar com os pais.

• Viajar pelo mundo.

• Casar-se cedo.

Como as transições para a vida adulta são caracterizadas hoje em dia?

• Por uma ordem fixa e previsível.

• Por múltiplas etapas com ordem e tempo variáveis.

• Por uma única etapa, o casamento.

• Por uma transição direta da educação para o trabalho.

Em países industrializados, alcançar os objetivos que definem a idade adulta tende a:

• Ser mais fácil do que no passado.

• Demorar mais tempo e seguir caminhos mais variados do que no passado.

• Ser um processo rápido e linear.

• Depender exclusivamente da educação formal.

O que contribuiu significativamente para o aumento das idades típicas do primeiro casamento e do primeiro filho desde a década de 1950?

• A revolução tecnológica.

• O conservadorismo social.

• A busca, de homens e mulheres, por educação ou oportunidades vocacionais superiores

• A ausência de oportunidades educacionais.