Instrumento de Evaluación de Ciencias Naturales

Instrumento de Evaluación de Ciencias Naturales

10th Grade

5 Qs

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10 Qs

Instrumento de Evaluación de Ciencias Naturales

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Assessment

Quiz

Science

10th Grade

Hard

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Alva Ponce

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5 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Diferencia las clases de tejidos, animales y vegetales, de acuerdo a características, funciones y ubicación e identifica la contribución del microscopio para el desarrollo de la histología.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Complete las siguientes afirmaciones

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

A). Las ------------------------ son compuestos formados por minerales como el hierro, zinc, calcio y lo encontramos en las ---------------------, huevos, frutos secos. A) elastina - colágeno B) huevos - colágeno C) colágeno - queratina D) proteínas - carnes

elastina - colágeno

huevos - colágeno

colágeno - queratina

proteínas - carnes

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

B). El ------------------------ forma parte de los huesos y los tendones; la -----------constituye el pelo, las uñas y las plumas, y la elastina se encuentra en los ligamentos. A) proteínas - colágeno B) carnes - colágeno C) colágeno - queratina D) proteínas - carnes

proteínas - colágeno

carnes - colágeno

colágeno - queratina

proteínas - carnes

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Analice el siguiente párrafo y conteste si es falso o verdadero el concepto de contaminación ….

A). Usar preferentemente el transporte propio como bicicleta, carro público y avión

B). Evitar que el calor de la calefacción escape por puertas y ventanas.

C) Evitar el deterioro de los bosques y fomentar la reforestación.

D) Usar aerosoles y sistemas de aire acondicionado libres de filtros

E). Utilizar fuentes de energía no contaminantes, como la solar, la eólica y la hidroeléctrica.