Bloque 3. TEMA 19

"Los recursos y materiales didácticos pueden referirse a todos los elementos que un centro educativo debe poseer, desde el propio edificio a todo aquel material de tipo mobiliario, audiovisual, bibliográfico y específico de cada área."

• Velázquez (2018)

• Iniesta (2018)

• Blández (2015)

• Juárez (2024)

• Ríos (2014)

Según su NATURALEZA, los tres grandes bloques en los cuales se pueden clasificar los materiales y recursos didácticos, son:

• Todas las respuestas son falsas

• Metodológicos, Materiales y de Gestión

• Humanos, Curriculares y Materiales

• Humanos, Metodológicos y Materiales

Lo materiales CURRICULARES, se pueden clasificar en:

(MARCA TODAS LAS OPCIONES QUE CONSIDERES CORRECTAS)

• En función del Soporte

• En función de quien lo utiliza

• En función del tipo de actividad

• En función de la intencionalidad

• En función del área de aplicación

¿En qué documento OFICIAL ya se establece una serie de consideraciones a tener en cuenta sobre los Recursos y Materiales didácticos?

• REAL DECRETO 157/2022

• DECRETO 209/2022

• LOMLOE

• LEY DEL DEPORTE

• Todas son correctas

Blández (2005), no considera que exista diferencia entre "recurso" y "material", pero sí diferencia el RECURSO en dos grandes bloques. ¿Cuáles son?

• Espacial y Material

• Convencional y No Convencional

• Impresos y Audiovisuales

• Herramienta o Instrumentoblandezasdgjghj

¿En qué ley, orden o decreto donde se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria?

• R.D. 157/2002, de 1 de marzo

• R.D. 132/2010, de 12 de febrero

• Decreto 209/2022, de 17 noviembre

• Normativa sobre Instalaciones Deportivas y para el Esparcimiento

• Ninguna es correcta

Lo monitores deportivos, los padres, madres y el personal voluntario son considerados un tipo de material o recurso...

¿Quién es el autor, de apellido compuesto, que dijo esta frase jamón para ponerla en cualquier conclusión: “La organización es una de las mayores diferencias que se pueden encontrar entre una clase de Educación física y una clase en el aula”.?

• JUAREZ MUÑOZ

• SÁNCHEZ BAÑUELOS

• RODRÍGUEZ GARCÍA

• MÉNDEZ JIMENEZ

• RÍOS FERRERAS

Actividades que implican el despliegue por parte del alumnado de actuaciones asociadas a competencias clave y específicas y que contribuyen a la adquisición de las mismas.

• PERFIL DE SALIDA

• SITUACIONES DE APRENDIZAJE

• OBJETIVOS

• COMPETENCIAS

• SABERES BÁSICOS

Selecciona cuáles son las COMPETENCIAS CLAVE del CURRÍCULO ACTUAL de educación.

• a) Competencia en comunicación lingüística.

  b) Competencia plurilingüe.

• c) Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.

  d) Competencia digital.

• e) Competencia personal, social y de aprender a aprender.

  f) Competencia ciudadana.

• g) Competencia emprendedora.

  h) Competencia en conciencia y expresión culturales.

• Todas son correctas: Las ha puesto José David para que empecemos a aprendérnoslas de memoria.