Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Phân tích là gì?

• A. Là chẻ nhỏ vấn đề, làm đối tượng đó được so sánh, đối chiếu với các đối tượng khác

• B. Là phép lập luận trình bày từng bộ phận, phương diện của vấn đề nhằm chỉ ra nội dung của sự vật, hiện tượng

• C. Phân tích có thể kết hợp với nhiều thao tác khác

• D. Cả 3 ý trên

Câu 2: Tổng hợp là phép lập luận như thế nào?

• A. Tổng hợp là phép lập luận rút ra cái chung từ những điều đã phân tích, không có phân tích thì không có tổng hợp

• B. Tổng hợp là tập hợp phần thông tin mình sưu tầm, thu thập

• C. Cả A và B đều đúng

• D. Cả A và B sai

Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian.

Câu 3: Đoạn văn trên thuộc loại văn bản nào?

• A. Tự sự

• B. Nghị luận

• C. Miêu tả

• D. Biểu cảm

Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian.

Câu 4: Câu hỏi nào phù hợp để hỏi về nội dung của đoạn trích trên?

• A. Thời gian là gì?

• B. Thời gian có đặc điểm gì?

• C. Thời gian được biểu hiện như thế nào?

• D. Thời gian có vai trò, ý nghĩa gì?

Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian.

Câu 5: Trong câu văn cuối có vị trí gì?

• A. Triển khai ý chủ đề

• B. Triển khai ý của câu (3)

•   C. Kết lại ý chủ đề của đoạn văn

• D. Nếu ra một ý chủ đề mới

Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian.

• A. Phân tích

• B. Tổng hợp

• C. Phân tích

• D. Chứng minh

Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

 Đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi?

Người ta vẫn quen nhìn thời gian như một định luật đưa tới già nua, tàn tạ, hủy diệt, nhưng không mấy ai nghĩ rằng chính nhờ có thời gian nên mới có tác động, hiện hữu, nảy sinh. Nếu không có thời gian thì sẽ không bao giờ có sự sống. Không có sự hình thành của trái đất, không có sự kết hợp của các phân tử thành các cơ thể đơn bào, rồi đa bào, không có sự xuất hiện của các loài cỏ cây, cầm thú, không có sự tiến hóa liên tục cho tới loài người, với bộ óc tinh vi sáng tạo. Đó là những thành quả của sự tiến hóa không ngừng của vạn vật, tức là thành quả thời gian.

Câu 8: Đoạn văn trên triển khai ý theo trình tự nào?

• A. Từ cụ thể tới khái quát

• B. Từ nguyên nhân tới kết quả

• C. Từ chung đến riêng rồi từ khái quát, tổng hợp đến cụ thể

• D. Từ quá khứ tới hiện tại, tương lai

Để phân tích làm rõ luận điểm: "Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn" thì lập luận nào sau đây không phù hợp

• Học vấn là thành quả của nhân loại trong quá trình lao động sản xuất và trải nghiệm

• Học vấn của nhân loại được lưu giữ qua những trang sách và truyền lại cho các thế hệ sau

• Đọc sách chỉ giúp con người thư giãn, giải trí

• • Nếu không lưu lại thành quả trong quá khứ thì phải làm lại từ đầu, do đó, có tiến lên cũng là đi lùi lại.

  
  

Phép phân tích và tổng hợp được dùng trong văn bản nhằm:

• Có thể vận dụng các biện pháp nêu giả thiết, so sánh, đối chiếu

• Có thể vận dụng các biện pháp lập luận giải thích, chứng minh.

• Có thể vận dụng các biện pháp nêu giả thiết, so sánh, đối chiếu… và cả phép lập luận giải thích, chứng minh.

• Cả 3 đáp án trên đều sai