นิเทศ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร 2/2566

นิเทศ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร 2/2566

6th - 8th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

อาเซียนน่ารู้

อาเซียนน่ารู้

6th Grade

10 Qs

นโยบายการเงิน

นโยบายการเงิน

6th - 8th Grade

10 Qs

คำถาม

คำถาม

1st Grade - University

11 Qs

บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศและการประยุกต์ใช้

บทที่ 4 เทคโนโลยีอวกาศและการประยุกต์ใช้

6th Grade

5 Qs

ครูใต้บอกว่า......อ่านให้ได้ความนะคะ

ครูใต้บอกว่า......อ่านให้ได้ความนะคะ

6th - 8th Grade

10 Qs

คำในภาษาต่างประเทศ

คำในภาษาต่างประเทศ

8th Grade

10 Qs

เกี้ยวเก้า Tour

เกี้ยวเก้า Tour

6th - 8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต

แบบทดสอบเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต

6th Grade

10 Qs

นิเทศ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร 2/2566

นิเทศ เรื่อง พื้นที่ผิวและปริมาตร 2/2566

Assessment

Quiz

Others

6th - 8th Grade

Hard

Created by

สุทธิมาศ ศรีบ้าน

Used 2+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

พีระมิด (pyramid) คือ . . .

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นรูปหลายเหลี่ยมใด ๆ มียอดแหลมซึ่งไม่อยู่บนระนาบเดียวกันกับฐาน และหน้าทุกหน้าเป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีจุดยอดร่วมกันที่ยอดแหลม โดยสามารถหาพื้นที่ผิวของพีระมิดได้ด้วยการนำพื้นที่ฐานมาบวกกับพื้นที่ผิวข้างทุกด้าน

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นรูปหลายเหลี่ยมใด ๆ มียอดแหลมซึ่งอยู่บนระนาบเดียวกันกับฐาน และหน้าทุกหน้าเป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีจุดยอดร่วมกันที่ยอดแหลม โดยสามารถหาพื้นที่ผิวของพีระมิดได้ด้วยการนำพื้นที่ฐานมาบวกกับพื้นที่ผิวข้างทุกด้าน

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นวงกลม มียอดแหลมที่ไม่อยู่บนระนาบเดียวกับฐาน และเส้นที่ต่อระหว่างจุดยอดกับจุดใด ๆ บนขอบของฐานเป็นส่วนของเส้นตรง โดยสามารถหาพื้นที่ผิวได้ด้วยการนำพื้นที่ฐาน มาบวกกับพื้นที่ผิวข้าง

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นวงกลม มียอดแหลมที่อยู่บนระนาบเดียวกับฐาน และเส้นที่ต่อระหว่างจุดยอดกับจุดใด ๆ บนขอบของฐานเป็นส่วนของเส้นตรง โดยสามารถหาพื้นที่ผิวได้ด้วยการนำพื้นที่ฐาน มาบวกกับพื้นที่ผิวข้าง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

กรวย (cone) คือ . . .


เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นรูปหลายเหลี่ยมใด ๆ มียอดแหลมซึ่งไม่อยู่บนระนาบเดียวกันกับฐาน และหน้าทุกหน้าเป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีจุดยอดร่วมกันที่ยอดแหลม โดยสามารถหาพื้นที่ผิวของพีระมิดได้ด้วยการนำพื้นที่ฐานมาบวกกับพื้นที่ผิวข้างทุกด้าน

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นรูปหลายเหลี่ยมใด ๆ มียอดแหลมซึ่งอยู่บนระนาบเดียวกันกับฐาน และหน้าทุกหน้าเป็นรูปสามเหลี่ยมที่มีจุดยอดร่วมกันที่ยอดแหลม โดยสามารถหาพื้นที่ผิวของพีระมิดได้ด้วยการนำพื้นที่ฐานมาบวกกับพื้นที่ผิวข้างทุกด้าน

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นวงกลม มียอดแหลมที่ไม่อยู่บนระนาบเดียวกับฐาน และเส้นที่ต่อระหว่างจุดยอดกับจุดใด ๆ บนขอบของฐานเป็นส่วนของเส้นตรง โดยสามารถหาพื้นที่ผิวได้ด้วยการนำพื้นที่ฐาน มาบวกกับพื้นที่ผิวข้าง

เป็นรูปเรขาคณิตสามมิติที่มีฐานเป็นวงกลม มียอดแหลมที่อยู่บนระนาบเดียวกับฐาน และเส้นที่ต่อระหว่างจุดยอดกับจุดใด ๆ บนขอบของฐานเป็นส่วนของเส้นตรง โดยสามารถหาพื้นที่ผิวได้ด้วยการนำพื้นที่ฐาน มาบวกกับพื้นที่ผิวข้าง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สูตรการหาพื้นที่ผิวพีระมิด คือ . . .

พื้นที่ผิวข้าง + พื้นที่ฐาน

πrl + πr²

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สูตรการหาปริมาตรพีระมิด คือ . . .

พื้นที่ผิวข้าง + พื้นที่ฐาน

πrl + πr²

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สูตรการหาพื้นที่ผิวกรวย คือ . . .

พื้นที่ผิวข้าง + พื้นที่ฐาน

πrl + πr²

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

สูตรการหาปริมาตรกรวย คือ . . .

พื้นที่ผิวข้าง + พื้นที่ฐาน

πrl + πr²