МОДО 9 кл биология 2 вариант

МОДО 9 кл биология 2 вариант

9th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Насекомые

Насекомые

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Экосистемный уровень

Экосистемный уровень

9th Grade

12 Qs

экология 2 (экосистемы)

экология 2 (экосистемы)

9th Grade

10 Qs

Животные разных стран

Животные разных стран

1st - 10th Grade

10 Qs

цепи питания

цепи питания

9th Grade

5 Qs

Викторина кружка "Ондатры в лабе"

Викторина кружка "Ондатры в лабе"

6th Grade - University

10 Qs

Лесная викторина

Лесная викторина

1st - 10th Grade

12 Qs

Биология 9 класс

Биология 9 класс

9th - 11th Grade

10 Qs

МОДО 9 кл биология 2 вариант

МОДО 9 кл биология 2 вариант

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Medium

Created by

Эльмира Ильясова

Used 3+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Митоз (от греч. mitos - нить) - это непрямое деление соматических клеток, представляющее собой непрерывный процесс, в результате которого сначала происходит удвоение, а затем равномерное распределение генетического материала между двумя дочерними клетками, каждая из которых получает диплоидный набор хромосом, идентичный исходной клетке.

1. Фаза, при которой хромосомы, состоящие из двух хроматид, выстраиваются в экваториальной плоскости клетки

A) анафаза

B) профаза

C) телофаза

E) метафаза

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2. Анафаза представлена на рисунке

A) 2

B) 3

C) 1

D) 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

3. Фаза, где восстанавливается диплоидное количество хромосом

A) интерфаза

B) анафаза

C) телофаза

D) метафаза

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

4. Фаза, где заканчивается кариокинез

A) интерфаза

B) анафаза

C) телофаза

D) метафаза

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Пищевая (трофическая) цепь — ряд взаимоотношений между группами организмов, при которых происходит перенос вещества и энергии путѐм поедания одних особей другими.В пищевой цепи первую трофический уровень составляют автотрофы (продуценты), второй уровень- гетеротрофы (консументы), третий уровень-сапротрофы (редуценты). Гетеротрофы не в состоянии синтезировать органические соединения, (например животные, в отличие от растений, не могут проводить фотосинтез) и поэтому должны получать питательные вещества от автотрофов или других гетеротрофов. Паразитические растения являются многолетними и полностью лишены хлорофилла. Из-за необычного образа жизни они имеют некоторые особенности: отличаются своеобразным внешним видом, не имеют настоящих корней. Вместо них - мясистые короткие волокнаприсоски, которые присасываются к корням растения-хозяина.

5. Продуцентами питаются?

A) консументы I порядка

B) консументы II порядка

C) консументы III порядка

D) консументы IV порядка

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

6. Трофический уровень экосистемы, обозначенные цифрой 1

A) продуценты

B) консументы

C) редуценты

D) консументы II порядка

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

7. Правильно составленная пищевая цепь

A) ястреб→дрозд→ гусеница→крапива

B) крапива→дрозд→ гусеница→ястреб

C) гусеница→крапива→ дрозд→ястреб

D) крапива→гусеница→ дрозд→ястреб

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

8. Растение заразиха в биоценозе функционирует как

A) продуцент

B) консумент I порядка

C) консумент II порядка

D) консумент III порядка