қалыш

қалыш

10th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Қайталау сұрақтары

Қайталау сұрақтары

10th Grade

10 Qs

8Г ГЕОМЕТРИЯ 1ЧТ

8Г ГЕОМЕТРИЯ 1ЧТ

1st - 10th Grade

10 Qs

Паралельне проектування та його властивості. Геометрія 10 клас

Паралельне проектування та його властивості. Геометрія 10 клас

10th Grade

11 Qs

Логикалық тапсырмалар

Логикалық тапсырмалар

10th Grade

10 Qs

Геометрия

Геометрия

10th Grade

9 Qs

ТЕСТ

ТЕСТ

1st - 10th Grade

10 Qs

1-сабақ

1-сабақ

1st - 11th Grade

10 Qs

Итоговая контрольная работа для 10 класса (базовый уровень)

Итоговая контрольная работа для 10 класса (базовый уровень)

10th Grade

13 Qs

қалыш

қалыш

Assessment

Quiz

Mathematics

10th Grade

Hard

Created by

Kalysh.Serikbaeva apple_user

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Казони реакциясы-

Нәжістен балаң құрттарды зерттейді

Қойдың қабағына еккен жағдайда аллерген реакциясының стандартты ісігі 2 см дейінгі көлемде болса қойдың ауырмағаны, 2,1-2,4 см болса, ондакүмандануға болады, ал 2,5 см және одан үлкен болса ауру деп санау керек. Ірі қара малға егілген жағдайда ісіктің көлемі 3,5 см болса оның ауырмағаны, 3,6- 4,5см дейін болса, ол күмән туғызады. Ал 4,5 см және одан үлкен болса аллергеннің реакция бергені.

малдың қан сарысу қосылған препараттағы құбылыс өзгелерінен ерекшелене бастайды. Осыдан 3-6 сағаттан кейін сколекстің артқы жақ бөлігінде, мойнындағы кейде ортан бөлігінде де преципитат (экскреторлы, имек мойынды және кутикулярлы) пайда болады. Ал сау малдың қан сарысуы салынған басқа препараттарда ондай болмайды. Бір тәуліктен кейін қорытындысын толық шығаруға болады. Өйткені ол кезде преципитаттар айқындала түседі.

Нәжістен аурудың жұмыртқаларын зертттейтін әдіс

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Суретт қандай антропозоонозды ауруды көрсетілген?

Эхинококкоз

Ценуроз

Лишманиоз

Цистицеркоз

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Гельминт балаңқұрттарын табу үшін топыраққа қандай зерттеу жүргізеді

Васильков

Романенко

Берман

Сериологиялық

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Эхинококкоз қоздырушысы

Echinococcus malaria

Echinococcus steptococcus

Echinococcus granulosus

Echinococcus coli

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Бұл ауру көбінде қандай мүшелерді зақымдайды?

Өкпе, бауыр

Жүйке жүйелерін

Жүрек қантамырларын

Бауыр жүрек талақты

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Эхинококкозға диагноз қою үшін қандай балу жасайды?

Романенко әдісі

Су көздерін зерттеу әдісі

Дарлинг әдісі

Казони реакциясы

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Энцефалит қоздырғышын кім зерттеген?

Ромоновский

В.И.Петроченко

Е.Н. Павловскйй

Дмитрий Иосифович Ивановский

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Эхинококкоз -

бұл созылмалы өтетін табиғи-ошақты (табиғи-антропургиялық) зоонозды биогельминтоз, нәжісті-ауыз арқылы тасымалданатын, деструктивті зақымдалумен бауыр, өкпе және басқа да ағзаларды, немесе көптеп киста, организмде аллергия және өте ауыр асқынулармен, кейде мүгедектікпен және өлімге душар еткізетін ауру.

Бұл тапқа жататын қарапайымдылар – бір түссіз бишіктілер, екі жіпшелері болады, кинетопласты денесі бар, құрамында көптеген ДНК сы бар. Бұларға жататындар – трипаносомдар және лейшманиялар.

Бұл организмдер даму айналымының соңында бірторшалы спора түзеді, құрамында амебоидты ұрық және экструзии аппараты бар, міндетті компоненті болып полярлы қуыс қызмет атқарады.

ішек сыртында болатын, фекальді-оральді механизм арқылы берілетін трематодтар класына жататын табиғи-ошақты зооантропонозды биогельминтоз, ерте кезеңінде жіті аллергияның туындауымен, ал екінші кезеңі - созылмалы түрде билиарлы жүйе мен ұйқы безінің аса зақымдалуымен өтеді.

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Паразитизм дегеніміз

Бір-бірін қармап жеу

белгілі бір организмнің екінші бір организмді тіршілік ортасы ретінде пайдалану.

Бір организім екінші организімді жеп үлкен организім болуы

Бір организім екінші организімге қатыспай жеке өсіп дамуы.