INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA

La multiplicidad de los conceptos de filosofía se debe, fundamentalmente, a que este saber:

• Es muy especial y singular

• Pretende ser el conocimiento universal de las cosas

• Tiene un carácter sectorizado en cuanto al conocimiento de la realidad

• Carece de importancia por no ser ciencia

• Sus objetos de estudio son parcializados

La filosofía, como teoría, pretende:

• Formular hipótesis sobre el origen del mundo

• Conocer las leyes mediante la razón

• Alcanzar el conocimiento del origen de las cosas

• Conocer las leyes más generales del primer y último fin de la existencia humana

• Llegar a la esencia misma de las cosas, a través de su contemplación objetiva

Indique la alternativa que no corresponde ser un problema filosófico.

• El hombre

• La conducta

• El valor

• El conocimiento

• La realidad

La filosofía se dirige a:

• Conocer el mundo

• Explicar el comportamiento del hombre

• Analiza la ciencia

• Conocer las causas primeras de las cosas

• Analizar las propiedades de los seres

La filosofía es "trascendente" porque:

• Trata de los entes reales

• Analiza los fenómenos

• Busca el ser de la materia

• Trata de ser en cuento ser

• Trata de explicar el mundo

La actitud filosófica no es:

• Totalizadora

• Radical

• Universal

• Problematizadora

• Cancelatoria

Relacione correctamente:

A. Ética

B. Ontología

C. Gnoseología

D. Estética

E. Metafísica

( )Principios de las conductas humanas

( )Teoría del conocimiento

( ) Lo bello

( ) Saber trascendente

( ) Estudio del "ser"

• A-B-C-D-E

• A-C-D-E-B

• A-E-D-C-B

• A-D-C-B-E

• A-E-B-C-D

La epistemología trata de:

• El concepto de lo bello

• El estudio de ser

• La filosofía de la ciencia

• La teoría del conocimiento

• Lo relativo a lo valioso

Es un tema que no trata la antropología filosófica.

• El hombre como ser natural y espiritual

• El origen del hombre

• Los principios de la conducta

• La cultura humana

• La esencia del hombre

No es un tema que trata la epistemología:

• La investigación científica y su producto

• La clasificación de las ciencias

• Los paradigmas científicos

• Los experimentos

• La deducción y la inducción