แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบท้ายบทเรียน หน่วยที่ 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

แบบทดสอบท้ายบทเรียน หน่วยที่ 1 การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

1st - 5th Grade

10 Qs

ข้อสอบคอมพิวเตอร์ ม.2 /2565

ข้อสอบคอมพิวเตอร์ ม.2 /2565

2nd Grade

10 Qs

เเบบทดสอบ เทคโนโลยีรอบรู้

เเบบทดสอบ เทคโนโลยีรอบรู้

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

แบบทดสอบแนวคิดเชิงคำนวณ ม.2

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 1

แบบทดสอบหน่วยที่ 1

1st - 5th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวน ป.2

วิทยาการคำนวน ป.2

2nd Grade

10 Qs

ท้ายบทที่ 1

ท้ายบทที่ 1

1st - 5th Grade

15 Qs

บทที่ 2 ออกแบบกันก่อน

บทที่ 2 ออกแบบกันก่อน

KG - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

2nd Grade

Hard

Created by

ครูอี๊ด บุญธรรม มุ่งเป้า

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงเสื้อผ้า

การหาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า

การแยกสีเสื้อผ้า

การจัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้

การแยกประเภทเสื้อผ้า

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

ตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ออมต้องการจัดเสื้อผ้าทั้งหมดในตู้เสื้อผ้า ออมควรทำสิ่งใด เป็นลำดับแรก

จัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้เสื้อผ้า

ตั้งวัตถุประสงค์ในการค้นหา

แยกเสื้อผ้าตามประเภท

แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ) หมายถึงอะไร

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ชมพู่มาโรงเรียนสายจึงพยายามแก้ปัญหา ทำให้พบว่าสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ การนอนดึก และการแต่งตัวมาโรงเรียนช้า การแก้ปัญหาแบบนี้ถือว่าชมพู่ใช้แนวคิดใด

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

แนวคิดการเเยกย่อย

แนวคิดการหารูปแบบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม) หมายถึงอะไร

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอน

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จากประโยคที่ว่า "การแยกแยะปัญหา โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหาได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด

Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?