Preguntas de Vicente

Según la jerarquía legislativa, qué orden jerárquico es el correcto de los tres siguientes.

• Constitución > Leyes orgánicas y especiales > Leyes ordinarias > Decretos leyes > Reglamentos.

• Constitución > Leyes ordinarias > Leyes orgánicas y especiales > Decretos leyes > Reglamentos.

• Constitución > Leyes ordinarias > Leyes orgánicas y especiales > Reglamentos > Decretos leyes.

Indique, respeto a la jerarquía legislativa en España, la de mayor rango

• Constitucion

• LOMLOE

• Reglamento de aplicación.

Los principios y fines del actual sistema educativo español se recogen en:

• LOMLOE

• Constitucion

• Reglamento de Aplicación

¿Qué ley está en vigor actualmente en el ámbito de la educación?

• Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.

• Ley Orgánica de Educación.

• Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación.

1. En la actualidad, ¿cuál es la última Ley Educativa que ha entrado en en vigor?

• LOMCE

• LOMLOE

• LOE

¿Cuál es la ley de educación qué está en vigor?

• Ley orgánica 2/2006 de 3 de Mayo

• Ley orgánica 3/2020 de 29 de Diciembre

• Ley orgánica 1/2020 de 16 de Septiembre

1. La LOMLOE recoge por primera vez en una ley de educación el desarrollo de la creatividad.

• La LOMLOE no recoge el desarrollo de la creatividad como un fin.

• Sí, la LOMLOE recoge el desarrollo de la creatividad como un FIN del sistema educativo.

• Sí, la LOMLOE recoge el desarrollo de la creatividad como un principio del sistema educativo.

La diferenciación curricular es uno de los conceptos clave que deberían tenerse en cuenta en la educación, consiste en:

• 1. El proceso de diferenciar las distintas temáticas curriculares en función del contenido de cada asignatura.

• El proceso de modificar o adaptar el currículo de acuerdo con los diferentes niveles de capacidad-habilidad de los estudiantes en una clase.

• El proceso de asignación del contenido del currículum por niveles de aprendizaje. Por ejemplo 1o ESO, 2o ESO, 3o ESO, etc.

¿En qué consiste la diferenciación curricular?

• En curriculums académicos distintos en base a una nueva legislación.

• En la variación de dificultad del curriculum en función del avance de etapa académica y del grado de maduración de los alumnos.

• El proceso de modificar o adaptar el currículo de acuerdo con los diferentes niveles decapacidad-habilidad de los estudiantes en una clase.

¿Cuáles son los puntos claves de la diferenciación curricular?

• El alumno es, y debe ser, el único punto clave

• La interacción con el alumno, los contenidos y el entorno

• La pedagogía, el curriculum de centro y la normativa estatal y autonómica.