Tema 5_ Repaso PRIMARIA

¿Cuál es la definición de evaluación según el texto?

• Un proceso de recogida de información sin análisis

• Un proceso de recogida de información y análisis orientado a emitir juicios de valor

• Un proceso de enseñanza y aprendizaje

• Un proceso de emisión de juicios de valor sin recogida de información

¿Cuál es la finalidad de la evaluación del proceso de enseñanza?

• Adaptar el proceso didáctico a los progresos y necesidades de aprendizaje observados en los alumnos

• Evaluar el rendimiento del profesorado

• Calificar a los alumnos de forma objetiva

• Proporcionar elementos para profundizar en el conocimiento y reflexionar sobre la propia acción

¿Qué aspectos se tienen en cuenta en la evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje según la Orden 185/2022?

• Todas las anteriores

• La adecuación de los distintos elementos curriculares

• La utilización de métodos pedagógicos adecuados

• La comunicación y coordinación con las familias

¿Cuál es la finalidad de la evaluación inicial en la etapa de Educación Primaria?

• Determinar las medidas de inclusión educativas necesarias

• Conocer el grado de desarrollo alcanzado con respecto a los objetivos y competencias del curso anterior

• Establecer las calificaciones finales de los alumnos

• Planificar las sesiones de evaluación para el curso siguiente

¿Cuáles son los documentos oficiales de evaluación de Educación Primaria?

• Las actas de evaluación, el historial académico, el expediente académico, el informe personal por traslado

• El expediente académico, el informe de progreso, el informe de rendimiento, el informe personal por traslado

• Las actas de evaluación, el expediente académico, el informe de progreso, el informe de rendimiento

• El historial académico, el expediente académico, el informe de calificaciones, el informe de promoción

¿Cómo se expresan los resultados de la evaluación en Educación Primaria?

• Bajo, Medio, Alto, Muy Alto

• Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable, Sobresaliente

• Aprobado, Excelente, Destacado, Sobresaliente

• Insuficiente, Suficiente, Aprobado, Excelente

¿Quién es responsable de la coordinación y desarrollo de la evaluación en Educación Primaria?

• El equipo de ciclo

• El equipo de orientación educativa

• El equipo directivo

• El equipo de apoyo de enseñanza