Evaluación "Las Cruces sobre el agua" Joaquín Gallegos Lara
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Edison Mero
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la tesis principal que sostiene la novela "Las Cruces sobre el Agua"?
A. Es la denuncia de las injusticias sociales y la lucha por la igualdad en un contexto histórico específico.
A. Es la denuncia por el machismo y las injurias de los habitantes de la artillería.
A. Es la denuncia por la opresión que vivían las mujeres por ser golpeadas por sus maridos.
A. Es la denuncia por la insalubridad que dio paso a la epidemia de la fiebre amarilla y la peste bubónica
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. ¿Cómo se desarrolla la tesis a lo largo de la trama?
A. Se desarrolla mediante la descripción de los personajes que van apareciendo en los doce capítulos que contiene la novela.
A. Se desarrolla mediante la narrativa de personajes que experimentan las consecuencias de las desigualdades sociales, evidenciando las dificultades y resistencias en su búsqueda de justicia.
A. Se va entrelazando entre los amoríos que cada personaje va teniendo de acuerdo con el pasar del tiempo.
A. Va tomando impulso para argumentar la masacre en el rio guayas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué texto respalda la argumentación central de la obra?
A. Gira en la vida de cada personaje que aparece en la obra y destaca sus iracundas expresiones.
A. La obra habla de los personajes principales que viven en la pobreza extrema y luego alcanzan la opulencia.
A. Habla sobre la guerrilla que tuvieron que unirse los personajes para el rescate de los negros ecuatorianos.
La obra gira entorno del protagonista, quien enfrenta discriminación y explotación laboral, destacando las condiciones sociales que la novela critica.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. ¿Cómo utiliza el autor la contraargumentación para abordar perspectivas opuestas?
A. Los personajes son planos y no destacan en la evolución de la novela y no destaca ni la argumentación principal.
A. Cada personaje principal va desapareciendo a lo largo de la novela y no enriquece la argumentación.
A. El autor incorpora personajes con puntos de vista contrarios para confrontar la tesis principal, permitiendo un diálogo interno que enriquece la argumentación.
A. El novelista incorpora personajes con un solo punto de vista para enlazar la tesis principal de la novela.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. ¿Qué opinas sobre la efectividad global de la argumentación en "Las Cruces sobre el Agua"?
A. La argumentación no da opción a la reflexión ni tampoco es interesante para analizarla.
A. La argumentación es poco convincente, puesto que, no logra sensibilizar al receptor.
La argumentación es irrelevante, pero sensibiliza al lector; aunque, no genera ninguna critica sobre los temas sociales
A. La argumentación es convincente, ya que la novela logra sensibilizar al lector respecto a las injusticias sociales, generando una reflexión crítica sobre el tema.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué papel juegan los personajes en la narrativa de "Las Cruces sobre el Agua"?
Los personajes son agentes clave en la construcción de la trama y la representación de las injusticias. A través de sus experiencias, el autor ilustra las complejidades de la lucha social.
Los personajes no son agentes en la construcción de la trama y la representación de las injusticias. A través de sus experiencias, el autor ilustra las complejidades de la lucha social.
Ciertos personajes no participaron en la construcción de la trama y la representación de las injusticias. A través de sus experiencias, el autor ilustra las complejidades de la lucha social.
A través de sus experiencias, los personajes pudieron ayudar en la trama pero sin dar relevancia alguna en la lucha social.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Existen elementos simbólicos o metáforas que refuercen la temática de la novela?
No, la novela utiliza elementos simbólicos y metáforas para amplificar la fuerza de su mensaje, agregando capas de significado a la narrativa.
Sí, la novela utiliza elementos simbólicos y metáforas para amplificar la fuerza de su mensaje, agregando capas de significado a la narrativa.
Aparecen algunos pero sin relevancia en la narrativa.
Ninguna es correcta
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