Geschiedenis, hoofdstuk 2

Geschiedenis, hoofdstuk 2

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kick-off Grupos Pequeños

Kick-off Grupos Pequeños

KG - Professional Development

10 Qs

GRYFFINDOR

GRYFFINDOR

1st - 12th Grade

10 Qs

Alba

Alba

6th Grade

10 Qs

Tourism in Colon

Tourism in Colon

6th Grade

12 Qs

Unidades de Indagación

Unidades de Indagación

6th Grade

12 Qs

Manchester United facts quiz

Manchester United facts quiz

1st Grade - Professional Development

10 Qs

¿Cuántos sabes de CNCO?

¿Cuántos sabes de CNCO?

KG - University

13 Qs

historia de fortnite

historia de fortnite

1st - 12th Grade

11 Qs

Geschiedenis, hoofdstuk 2

Geschiedenis, hoofdstuk 2

Assessment

Quiz

Fun

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Anonymous Anonymous

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MATCH QUESTION

1 min • 5 pts

Match de volgende gebeurtenissen met de juiste oorzaken.

Het parlement geeft macht uit handen.

De Franse revolutie

Onvrede vanwege de hoge belastingen.

De opkomst van generaal Napoleon

De mislukte vlucht van de koning.

Napoleon pleegt een staatsgreep

Oorlogsdreiging van buitenaf

Lodewijk XVI wordt onthoofd

Patriotten riepen hulp in van Frankrijk.

De Bataafse revolutie

2.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 7 pts

Bij welke stand hoorden deze mensen?

Groups:

(a) 1

,

(b) 2

,

(c) 3

hertog

graaf

edelman

monnik

timmerman

geleerde

bisschop

koopman

burger

leraar

boer

smid

bedelaar

3.

MATCH QUESTION

1 min • 4 pts

Verbind de zinnen die bij elkaar horen.

De bestorming van de Bastille in Parijs.

Frankrijk werd aangevallen.

Napoleon versloeg de vijanden.

De koning riep de 3 standen bijeen.

De belastingen waren te hoog.

De Franse bevolking was ontevreden.

De koning wilde belastingen verhogen.

De Franse Revolutie begon 14 juli 1789.

4.

REORDER QUESTION

1 min • 5 pts

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van wat als eerste gebeurde, tot wat het laatst gebeurde.

Slaven kwamen in opstand.

Slavenhandelaren verscheepten miljoenen slaven uit Afrika.

In de kolonies werkten de slaven op de kolonies.

Dankzij de slavernij maakten slavenhouders grote winsten.

Nieuwe ideeën over gelijkheid leiden tot protesten tegen slavernij.

5.

REORDER QUESTION

1 min • 4 pts

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde, van wat als eerste gebeurde, tot wat het laatst gebeurde.

Groot-Brittannië verbood de handel in slaven.

Nederland verbood de slavernij.

Nederland schafte de slavenhandel af.

Groot-Brittannië verbood de slavernij.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Wat veranderde er in de tijd van pruiken en revoluties?

Een aantal landen in Europa kreeg een democratische grondwet.

De belastingen werden opgeheven.

De slavernij in de kolonies werd afgeschaft.

Er waren geen edellieden en geestelijken meer.

7.

CLASSIFICATION QUESTION

3 mins • 4 pts

Organize these options into the right categories

Groups:

(a) voor afschaffing slavernij

,

(b) tegen afschaffing slavernij

plantagehouders in Amerika

regeringen in Europa

mensen in Europa

slavenhandelaren

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?