ICE BREAKING

Guru dan kepala sekolah bersepakat menetapkan rencana hasil kerja berupa indikator yang paling dikuasai guru agar penilaian kinerja guru mendapatkan yang baik.

• MISKONSEPSI

• PRAKTIK BAIK

Kepala sekolah memberi penilaian terbaik pada guru yang berperilaku tidak efektif selama observasi kinerja, semata guru itu punya kemauan berefleksi dan melakukan perbaikan.

• PRAKTIK BAIK

• MISKONSEPSI

Guru menulis di kolam refleksi observasi kelas tentang kelemahan yang menyebabkan ia tidak bisa menampilkan perilaku yang efektif selama observasi kinerja.

• PRAKTIK BAIK

• MISKONSEPSI

Seorang guru ingin unjuk kinerja pada indikator yang sangat dikuasainya. Kepala sekolah penasaran dan ingin melihat praktik pembelajaran guru tersebut saat observasi kinerja.

• MISKONSEPSI

• PRAKTIK BAIK

Seorang kepala sekolah meminta guru untuk menampilkan semua perilaku yang ada pada petunjuk perilaku yang dianjurkan pada rubrik observasi kinerja.

• MISKONSEPSI

• PRAKTIK BAIK