Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah

Siapa pemangku kepentingan yang terlibat dalam Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah?

• Ditjen GTK, BKN, dan Dinas Pendidikan

• Kepala Sekolah, Guru, dan Peserta Didik

• Badan Kepegawaian Negara, Peserta Didik, dan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

• Pemerintah Daerah, Badan Kepegawaian Negara, dan Dinas Pendidikan

Apa manfaat yang dapat diperoleh oleh Kepala Sekolah dan Guru melalui Pengelolaan Kinerja?

• Peningkatan kinerja secara berkala

• Pengakuan terhadap kontribusi

• Peningkatan karier berdasarkan kualitas kinerja

• Semua jawaban benar

Berapa tahapan penting dalam Pengelolaan Kinerja Guru?

• Satu tahapan

• Dua tahapan

• Tiga tahapan

• Empat tahapan

Apa yang dilakukan Guru pada tahap Perencanaan Kinerja?

• Melakukan pelaksanaan kinerja

• Menyusun perencanaan kinerja

• Melakukan penilaian hasil kinerja

• Semua jawaban salah

Siapa yang memberikan persetujuan terhadap Perencanaan Kinerja yang diajukan oleh Guru?

• Peserta Didik

• Atasan

• Pemerintah Daerah

• Badan Kepegawaian Negara

Apa yang menjadi fokus peningkatan kinerja pada tahap Perencanaan Kinerja?

• Indikator Keuangan

• Indikator Rapor Pendidikan

• Indikator Cuaca

• Indikator Kesehatan

Berapa kali Pengelolaan Kinerja dilakukan dalam setahun?

• Tiga kali

• Empat kali

• Satu kali

• Dua kali

Apa yang dilakukan Guru pada tahap Pelaksanaan Kinerja?

• Melakukan penilaian kinerja

• Menyusun perencanaan kinerja

• Melakukan pelaksanaan kinerja

• Semua jawaban salah

Siapa yang bertanggung jawab atas Pengelolaan Kinerja Guru?

• Kepala Sekolah

• Peserta Didik

• Pemerintah Daerah

• Badan Kepegawaian Negara

Apa yang menjadi tujuan utama dari Pengelolaan Kinerja Guru?

• Meningkatkan kesejahteraan guru

• Meningkatkan kualitas pendidikan

• Meningkatkan jumlah peserta didik

• Meningkatkan infrastruktur sekolah