زوايا الرؤية

عندما يكون أحد الأشخاص مختلفاً معك في الرأي

• فلابد أن يكون مخطئا

• لابد أن يكون على صواب

• ربما يكون على صواب أو على خطأ

• من المؤكد أنه لا يفهم ما يقال

لماذا وضع المدرس المجسم في منتصف الصف؟

• لأنه لم يكن هناك مكان آخر في الصف

• كي يصنع الطلاب مثله بعد رؤيته وقياس أبعاده

• كي يراه الطلاب من زوايا مختلفة

• كي يأخذ مساحة من الصف ويرجع الطلاب للوراء

عند تأملنا لما قاله الطلاب بشأن رؤيتهم للمجسم نلاحظ أن

• كل اثنين متقابلين من الطلاب قد اتفقا في الرأي

• اختلف رأي معاذ مع رأي حمزة بالذات

• تختلف رؤية الطلاب عن رؤية المدرس لذا فهي غير صحيحة

• اختلافهم يرجع إلى انهم ينظرون من زوايا مختلفة

إذا اختلفت وجهة نظرك من وجهة نظر الآخرين

• شبث برأيك ودافع عنه دون تفكير

• لا تسخر ولا تجامل

• لا تهتم حتى لا تتعارك

• لا تصغى لأي رأي مهما كان

الاختلاف في الرأي ينتهي

• بالاستسلام دون اقتناع

• بالهجوم دون مبرر وإنهاء النقاش

• بالإستفادة من آراء الآخرين دون خلاف

• بالتزام الصمت