จิตวิทยา

จิตวิทยา

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ความรู้เบื้องต้นการทำความเย็น

ความรู้เบื้องต้นการทำความเย็น

University

10 Qs

English for Present simple.

English for Present simple.

7th Grade - Professional Development

10 Qs

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ กลุ่ม 4

การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ กลุ่ม 4

University

10 Qs

การจัดกิจกรรมในห้องเรียน

การจัดกิจกรรมในห้องเรียน

University

10 Qs

กระบวนการวิทยาศาสตร์

กระบวนการวิทยาศาสตร์

University

15 Qs

Active Learning

Active Learning

University

10 Qs

Quiz 2 : History of Animation and Evolution and The 12 principle

Quiz 2 : History of Animation and Evolution and The 12 principle

University

12 Qs

Fah11

Fah11

University

7 Qs

จิตวิทยา

จิตวิทยา

Assessment

Quiz

English

University

Hard

Created by

Rohani Samaae

Used 18+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การเรียนรู้ หมายถึงอะไร

การได้ความรับรู้สิ่งต่างๆ จากประสบการณ์


การเปลี่ยนพฤติกรรม ซึ่งเป็นผลเนื่องมาจากประสบการณ์


คือการที่ทำให้เกิดความเจริญงอกงามในตัวบุคคล

ผิดทุกข้อ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษคือข้อใด

Learning theory

Theory learning

Active Learning

ถูกทุกข้อ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีการเรียนรู้ที่ได้รับความนิยมในปัจจุบันมีกี่ข้อ

2 ข้อ

4 ข้อ

5 ข้อ

3 ข้อ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีข้อที่3 คือข้อใด

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษยนิยม

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยม

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพุทธินิยม

ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มความรู้ความเข้าใจ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

طَلَبُ العِلْمِ فَرِيْضَةٌ عَلَىْ كُلِّ مُسْلِمٍ มีความหมายว่าอย่างไร

การแสวงหาวิชาความรู้นั้นง่ายสำหรับมุสลิม

การแสวงหาวิชาความรู้นั้นยากสำหรับมุสลิม

การแสวงหาวิชาความรู้นั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับมุสลิมทุกคน

ไม่มีข้อใดถูก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ทฤษฎีการเรียนรู้ของกาเย่มีกี่ขั้น

5 ขั้น

6 ขั้น

7 ขั้น

8 ขั้น

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงหลักการสอนของนักจิตวิทยากลุ่มพุทธนิยม

ในการจัดการเรียนการสอนควรให้ทางเลือกที่หลากหลาย

ครูเข้าใจกระบวนการคิดของนักเรียนส่งเสริมให้นักเรียน”คิดเป็น”

การให้การเสริมแรงในช่วงใกล้เคียงกับเป้าหมายมากที่สุด

การสร้างแรงจูงใจให้เกิดกับนักเรียน

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?