DCGramatical

El MCERL define la competencia gramatical como

• la arquitectura del pensamiento

• el uso correcto de la gramatica de la lengua en todos los contextos

• el conocimiento de los recursos gramaticales de una lengua y la capacidad para utilizarlos

• NSNC

¿Que es importante para que los alumnos aprendan gramatica en el aula de ELE?

• memorizar las reglas

• hacer muchos ejercicios

• practicar de forma contextualizada

• NSNC

La enseñanza de la gramática debe tener en cuenta…

• a) La forma y el significado

• b) Solo las funciones de la lengua

• c) Solo los paradigmas formales

• NS

Cuando se establece una relación entre el trabajo en el aula y la realidad fuera del aula, decimos que el aprendizaje es…

• a) Realista

• b) Significativo

• c) Estructuralista

• d) NS/NC

Los alumnos comenten más errores en la concordancia en femenino que en la concordancia en masculino. ¿Por qué?

• a) Por hay más palabras de género femenino que masculino

• b) Porque el masculino es el género no marcado

• c) Porque hay muchas excepciones

• d) NS/NC

¿Cuál de los siguientes casos presenta un error común en cuando en la concordancia de género?

• a) Sustantivos comunes en cuanto al género

• b) Sustantivos abstractos en cuanto al género

• c) Estructuras partitivas

• NS

¿Cuál de las siguientes estrategias es recomendable para la enseñanza del género?

• a) La elaboración de listas de palabras

• b) Usar colores diferentes al escribir las palabras

• c) Memorizar las reglas

• NS

¿Cuál de los siguientes enfoques sería el más recomendable para tratar aspectos problemáticos en el aula de ELE?

• a) Solo el enfoque tradicional

• b) Un enfoque semántico únicamente

• c) Un enfoque ecléctico

• d) NS/NC

¿Qué afirmación es correcta con relación a los verbos ser y estar?

• a) El verbo ser se opone a todos los verbos incluido el verbo estar

• b) Los verbos ser y estar se oponen al resto de los verbos

• c) El verbo ser se opone a todos los verbos excepto al verbo estar

• NS

¿Qué modo verbal suele utilizarse en los enunciados asertivos débiles?

• a) El subjuntivo

• b) El indicativo

• c) El imperativo

• ns