Psychische Krankheitn bei SuS

Was sind maskierte Anzeichen von Depressionen bei Kindern und Jugendlichen?

• Schweißausbrüche, Zittern, Hupfen

• Bauch-, Kopf-, Rückenschmerzen

• Verdauungsproblem, Herzrasen, Husten

• Ohren-, Augen- Gliederschmerzen

Welche Rolle können Lehrkräfte bei der Unterstützung von depressiven Kindern und Jugendlichen spielen?

• Strenge Regeln durchsetzen und Druck auf die Schüler ausüben

• Als Vertrauenspersonen dienen und vertrauliche Gespräche führen

• Sich ausschließlich auf den Lehrplan konzentrieren und keine persönlichen Probleme der Schüler berücksichtigen

• Mit den Lernenden gezielt nach Lösungen suchen

Was ist entscheidend, um das seelische Wohlbefinden von Lernenden mit Depressionen zu fördern?

• Rücksichtnahme auf individuelle Bedürfnisse der Schüler und Schülerinnen

• Mehr Disziplin, damit Schüler und Schülerinnen nicht in Muster verfallen

• Weniger Druck und mehr Unterstützung in der Schule

• Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Autonomie und Schulregeln

Lehrerinnen und Lehrer können eine entscheidende Rolle spielen, indem sie eine _______ Atmosphäre für die betroffenen Schülerinnen und Schüler schaffen.

Welche Auswirkungen haben depressive Symptome auf die schulischen Leistungen von Kindern und Jugendlichen?

• Erhöhte Motivation und bessere Noten

• Konzentration und Leistungsfähigkeit

• Mehr Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten und Hobbys

• Sozialer Rückzug und geringes Selbstwertgefühl