Oxydo-réduction

Oxydo-réduction

1st Grade

11 Qs

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Assessment

Quiz

Biology

1st Grade

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Hugues COURBOT

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11 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Définir oxydo-réduction

Echange d'électrons entre un réducteur et un oxydant

gain d'électron

perte d'électron

Transfert d'électrons entre un réducteur et un oxydant

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Définir oxydant

Détruire des électrons

Gagner des électrons

Créer des électrons

Perdre des électrons

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Définir réducteur

Détruire des électrons

Gagner des élctrons

Créer des électrons

Perdre des électrons

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un dosage est direct quand:

il y a deux réactifs

il y a au moins trois réactifs

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un dosage est indirect quand

Il y a une seule réaction qui se déroule

Il y a au moins deux réactions qui se déroulent

Il n'y a aucune réaction

Quand on dose l'expérience du voisin.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

On utilise du matériel de mesure de volume précis quand:

Pour tous les prélèvements de volumes

Les volumes mesurés interviennent dans les calculs

Les volumes mesurés sont dans le schéma du dosage

Seulement quand on a acquis les compétences pour l'utiliser.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Quel est le rôle d'un indicateur de fin de réaction (coloré)

Rendre l'expérience plus jolie

Indique la fin du dosage

Ne sert à rien

Voir le point d'équivalence

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