Quiz 1

Quiz 1

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

University

15 Qs

Latihan ppkn KELAS 8

Latihan ppkn KELAS 8

12th Grade - Professional Development

10 Qs

Survey Kurmer di Al Muhtaduun

Survey Kurmer di Al Muhtaduun

University

10 Qs

ANALISIS KEBUTUHAN PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM SD

ANALISIS KEBUTUHAN PENDIDIKAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM SD

University

10 Qs

UP3: ISU- ISU KEBAHASAAN

UP3: ISU- ISU KEBAHASAAN

1st Grade - University

10 Qs

KPS 3014 STRATEGI PENGURUSAN BILIK PEMBELAJARAN

KPS 3014 STRATEGI PENGURUSAN BILIK PEMBELAJARAN

University

7 Qs

BUNPO 1

BUNPO 1

University

15 Qs

UNIT 9: PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA DALAM PENGAJARAN DAN PEMB

UNIT 9: PENGGUNAAN TEKNOLOGI DAN MEDIA DALAM PENGAJARAN DAN PEMB

University

15 Qs

Quiz 1

Quiz 1

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

mohd Afif

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

      Berikan definisi visual bukan tayangan

merupakan elemen visual yang dibuat dalam talian

merujuk kepada penggunaan elemen visual untuk membantu siswa memahami informasi yang terdiri daripada inforgrafik,peta minda dan peta konsep

elemen visual yang direka menggunakan secara tidak langsung

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

      Apakah kriteria  interaktif visual bukan tayangan.

pembelajaran visual melibatkan pelajar secara tidak langsung melalui perbincangan dan aktiviti interaktif,ia bukan sekadar persembahan

pembelajaran visual melibatkan pelajar secara langsung melalui perbincangan dan aktiviti interaktif,ia bukan sekadar persembahan

pembelajaran visual melibatkan pelajar secara tidak langsung melalui perbincangan dan aktiviti interaktif,ia sekadar persembahan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kriteria pengalaman langsung visual bukan tayangan

melalui elemen visual,pelajar dapat menerima konsep selain melihatnya

pelajar tidak dapat pengalaman

melalui elemen visual,pelajar mengalami konsep selain melihatnya,yang membantu pelajar memahami maklumat dengan lengkap

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

     Apakah kriteria kesesuaian dengan kurikulum visual bukan tayangan

objektif pembelajaran dan konsep visual mempunyai hubungan sinergistik kerana pendekatan visual disepadukan sepenuhnya dengan kurikulum.

objektif pembelajaran dan konsep visual bertentangan dengan kurikulum

objektif pembelajaran dan konsep visual mempunyai hubungan sinergistik kerana pendekatan visual tidak disepadukan sepenuhnya dengan kurikulum.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah kelemahan visual bukan tayangan

menyebabkan kerugian masa

sukar untuk difahami

idea tertentu mungkin tidak mudah digambarkan,memerlukan kaedah alternatif untuk pemahaman yang terbaik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah kelebihan visual bukan tayangan

pelajar boleh memahami idea abstrak dengan lebih baik dengan menggunakan pendekatan visual.

pelajar boleh menilai idea abstrak dengan lebih baik dengan menggunakan pendekatan visual.

pelajar boleh memahami idea bukan abstrak dengan lebih baik dengan menggunakan pendekatan visual.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

      Apakah keberkesanan visual bukan tayangan

dapat mempercepatkan pemahaman

Dapat mengubah ruang penataan visual dalam ruang fisik

dapat mempengaruhi cara orang merasakan dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?