Ölçme Ve Değerlendirme Sınavı

Ölçme Ve Değerlendirme Sınavı

University

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sınav 1

Sınav 1

University

13 Qs

Yazılı sınavlar

Yazılı sınavlar

University

10 Qs

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

University

10 Qs

Hemşirelikte Eğitim 3. sınıf

Hemşirelikte Eğitim 3. sınıf

University

10 Qs

ölçme ve değerlendirme

ölçme ve değerlendirme

University

10 Qs

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

University

10 Qs

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KPSS ÇIKMIŞ SORULAR (2016)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KPSS ÇIKMIŞ SORULAR (2016)

University

12 Qs

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ

University

15 Qs

Ölçme Ve Değerlendirme Sınavı

Ölçme Ve Değerlendirme Sınavı

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

Özlem Yesildal

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Bir araştırmacı Fen Lisesi, Anadolu Lisesi, Sosyal Bilimler Lisesi ve Mesleki Teknik Anadolu Lisesi öğretmenlerine uyguladığı ölçek ile öğretmenlerin çalıştıkları okul türlerine göre mesleki doyum düzeyleri arasındaki farkı incelemiştir.

Buna göre bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Ölçek

Öğrenciler

Okul türleri

Öğretmenler

Mesleki doyum düzeyleri

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Matematik dersinde bilgisayar programlarından yararlanmanın öğrencilerin matematik başarısına etkisini ölçmeyi planlayan bir öğretmen, bir sınıfında geleneksel öğretim yöntemini kullanırken diğer bir sınıfında ise işlenen her konudan sonra bilgisayar programıyla alıştırmalar yaptırmaktadır.

Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?

Öğretmen özellikleri

Matematik notları

Öğretim yöntemleri

Sınıf mevcutları

Öğrenci nitelikleri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Ahmet Öğretmen ders dönemi sonunda öğrencilerine bir sınav uygulamıştır. Sınav sonrası kâğıtları incelediğinde öğrencilerden bazılarının sınavda kopya çektiğini tespit etmiştir. Bu durumda öğretmen ceza olarak her bir öğrencinin sınav puanını 5 puan düşürmüştür. Sınav uygulama süreci ve sonrasında sırasıyla aşağıdaki hata türlerinden hangisi ortaya çıkmıştır?

I. Hata: Tesadüfi II. Hata: Sabit

I. Hata: Sistematik II. Hata: Tesadüfi

I. Hata: Sabit

II. Hata: Sistematik

I. Hata: Tesadüfi II. Hata: Sistematik

I. Hata: Sistematik II. Hata: Sabit

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Bir spor kulübü, futbolcu seçme çalışmaları için antrenörlere bir ölçek hazırlamıştır. Fakat hazırlanan ölçek, sporcuların hangi yeteneğe ne düzeyde sahip olduklarını değil sadece yeteneğinin olup olmadığını belirlemektedir.

Bu paragrafa göre spor kulübünün hazırladığı ölçek aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Portfolyo

Kontrol listesi

Bütüncül Rubrik

Derecelendirme ölçeği

Yapılandırılmış grid

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Bir tarih öğretmeni öğrencilerine 40 maddeden oluşan doğru-yanlış testi uygulamıştır. Testte 35 ve üzeri sayıda doğru yanıtı olan öğrencileri geziye götüreceğini belirtmiştir. Test sonuçlarını incelediğinde 7 öğrencinin 35 ve üzeri sayıda soruyu doğru yanıtlayarak geziye katılma hakkı elde ettiğini belirlemiştir.

Bu paragrafta ölçme ve değerlendirmeye ilişkin aşağıdaki kavramlardan hangisi yer almamaktadır?

Ölçüt

Medyan

Ölçme aracı

Değerlendirme

Madde tipi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Bir yükseköğretim programında öğrencilerin genel notları ara sınavın % 40'ı ile genel sınavın % 60'ı toplanarak oluşturulmaktadır.

Bu yükseköğretim programında geçme notu 60 olduğuna göre, ara sınavdan 45 puan alan bir öğrencinin dersi geçmesi için genel sınavdan en az kaç puan alması gerekir?

65

70

75

80

85

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 9 pts

Dönem boyunca az sayıda sınav yapıp, öğrencilerin öz değerlendirme ve akran değerlendirme formlarını, performanslarını ve hazırladıkları ürün dosyalarını değerlendirmeye daha çok zaman ayıran bir öğretmen bu uygulamasıyla aşağıdakilerden hangisine en az hizmet eder?

Değerlendirmenin öğrenmeye katkısını artırmaya

Özdenetim becerilerini geliştirmeye

Değerlendirme becerilerini kazandırmaya

Bireysel gelişim düzeylerini belirlemeye

Öğrencilerin başarılarını karşılaştırmaya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?