280-300 пед

280. Зерттелінушілерді қамту ерекшеліктеріне байланысты зерттеу келесі түрлерге топтастырылады:

• Жаппай жүргізу, іріктелген зерттелінушілермен жүргізу

• Динамикалық және тұрақты жүргізу

• Жауаптарды жүйеге келтіруге қажетті уақыт

• Келесі сұрақтарға жауап даярлау уақыты

281. Зерттеу жүргізу уақытына қарай келесі түрлері анықталған:

• Бір қайта немесе қайта-қайта жүргізілетін:

• Қайталап жүргізуге болмайтын

• Алған жауаптарды жүйеге келтіру уақыты

• Келесі сұрақтарға жауап даярлау уақыты

282. Вербалдық үйретудің негізінде қандай процесс жатады?

• Жоғары жүйке процесі

• Таным процесі

• Ерік ерекшеліктері

• Ойлау процесі

283.Жеке тұлға жан-дүниесінің профилін жасауға қолданылатын әдістеме:

• Факторлық талдау

• Семантикалық талдау

• Социометриялық талдау

• Контент талдау

284.Эксперименталдық зерттеу жүргізу нәтижесін дәлелдеуге қандай әдістеме пайдаланылады?

• Факторлық талдау

• Семантикалық талдау

• Социометриялық талдау

• Контент талдау

285.Адамның іс-әрекет түрлерін орындауға психологиялық жетілуі туралы ілімнің авторы:

• Тейяр де Шарден

• Йирасек-Керн

• Спенсер

• )Торндайк

286.Адамның өмірлік тәжірибесін қалыптастыру процесі не деп аталады?

• Үйрету

• Оқыту

• Тренинг

• Жаттықтыру

287.Мектеп психологиялық қызметін бірінші болып ұйымдастырған ел:

• Англия

• Франция

• АҚШ

• Россия

288.Дені сау адамдардың психологиялық қасиеттерін зерттеу:

• Психодиагностика

• Психопрофилактика

• Психоанализ

• Факторлық талдау

289. Үйретуге негіз болатын психикалық қасиеттер:

• Таным процестері

• Жекелік қасиеттер

• Эмоционалдық сфера

• Интеракция