Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes - Quiz

Quiz
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Professional Development
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Professional Development
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Easy
Edith Muñoz
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11 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la importancia de la planeación didáctica para el trabajo docente?
Anticipar posibles rutas para el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes
Realizar tareas administrativas
Organizar eventos escolares
Evaluar el desempeño de los estudiantes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propone el Plan de Estudios 2022 como metodología privilegiada para abordar los contenidos?
Tareas individuales
Clases magistrales
Exámenes tradicionales
Trabajo por proyectos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué consideración se debe tener al estructurar la planeación didáctica en lapsos de tiempo?
No muy largos para dar mejor seguimiento a los PDA
No es relevante la duración
Muy largos para abarcar más contenido
Depende del día de la semana
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe establecer en la planeación didáctica para organizar las actividades en un grado de dificultad que permita el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes?
Actividades de evaluación
Actividades a trabajar con los estudiantes
Actividades recreativas
Actividades individuales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe anticipar en la previsión de materiales en la planeación didáctica?
No es necesario anticipar materiales
Depender de los estudiantes para conseguir los materiales
Cumplir con las tareas que el proyecto demande
Comprar materiales costosos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe procurar en la realización de trabajo colaborativo con los estudiantes?
Evitar la interacción entre los estudiantes
Fomentar la competencia entre los estudiantes
Formar sujetos responsables que puedan convivir con quienes los rodean
No es relevante el trabajo colaborativo
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe establecer para aplicar la Evaluación Formativa en la planeación didáctica?
Exámenes sorpresa
Depender de la evaluación sumativa
Logros, dificultades y pendientes de desarrollar de los estudiantes
No realizar evaluaciones
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