Ölçme ve Değerlendirme İstatistiksel İşlemler Testi

25,35,42,23,23,50,65,50,35,50,80,73,97

Yukarıda verilen dizinin modu aşağıdakilerden hangisidir?

• 25

• 42

• 97

• 73

• 50

Mutlak başarı oranı en yüksek ve en düşük olan testler hangileridir?

• 1-5

• 2-3

• 4-1

• 2-1

• 5-3

Bir test maddesinin güçlüğü ( Pj ), testin uygulandığı grupta, o maddeye doğru cevap veren öğrencilerin yüzdesidir. Yani , maddeye doğru cevap verenler sayısının (Na) gruptaki toplam öğrenci sayısına ( N) oranıdır. Madde güçlüğü, 0 ile 1 arasında değerler alır.

Buna göre, testte yer alan maddelerin güçlüğünden yararlanılarak aşağıdakilerden hangisine her zaman ulaşılmaz?

• Öğrencilerin doğru cevap sayıları

• Testin ortalama güçlüğü

• Testin aritmetik ortalamsı

• Öğrencilerin öğrenme eksiklikleri

• Testin bilen ile bilmeyeni ayırt etme derecesi

Eğitim psikolojisi dersinde öğrencilerin başarılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş 40 soruluk bir testin 21. maddesine öğrencilerin verdikleri cevaplar grafiklere aktarılmıştır. Anahtarlanmış doğru yanıtın C olduğu alt ve üst grupta 50'şer öğrencinin bulunduğu grafikler yandaki gibidir.

Bu sorunun madde güçlük indeks değeri aşağıdakilerden hangisidir?

• 0,05

• 0,20

• 0,25

• 0,45

• 0,40

Hasan ve sınıf arkadaşlarına, matematik ve fizik derslerinden birer test uygulanmıştır. Hasan'ın matematik ve fizik testi puanlarının sınıf arkadaşlarının aldığı puanlarla karşılaştırılması amaçlanmaktadır.

Matematik ve fizik testlerinden elde edilen puanlar normal dağılıma sahip olduğuna göre, bu karşılaştırmanın yapılabilmesi için aşağıdaki bilgilerden hangisi tek başına yeter?

• Öğrencinin ham puanları

• Öğrencinin standart puanları

• Dağılımların varyansları

• Dağılımların ortalamaları

• Dağılımların ranjları

24 soruluk kısa cevaplı bir testte, öğrencilerin ham puanları; doğru cevaplara 1, diğerlerine ise 0 puan verilerek hesaplanmıştır. Bu testte, öğrencilerin ham puanlarının aritmetik ortalaması 10, standart sapması ise 4'tür. Daha sonra ham puanlar; ortalaması 60, standart sapması 10 olan standart puanlara dönüştürülmüştür. Yandaki tabloda 5 öğrencinin standart puanları verilmiştir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

• Can'ın puanı, sınıf ortalamasının 1,5 standart sapma altındadır.

• Arzu, 3 soruyu daha doğru cevaplasaydı soruların hepsini doğru cevaplamış olacaktı.

• Efe'nin doğru cevap sayısı, Banu'nun doğru cevap sayısından 4 fazladır.

• Banu, soruların yarısından azını doğru cevaplamıştır.

• Deniz, 18 soruya doğru cevap vermiştir.

10 Soruluk bir sınava ait öğrenci yanıtları yandaki tabloda verilmiştir. Her soruda doğru yanıta 1, yanlış yanıta 0 puan verilmiştir. Yanıtlanmayan soru bulunmamaktadır.

Bu sınavdaki test puanlarının frekans dağılımı yaklaşık olarak aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

• 
• 
• 
• 
• 

Çoktan seçmeli bir testin ilk beş maddesine ilişkin yapılan madde analizine göre üst ve alt gruplarda sınava girenlerin soruyu doğru ve yanlış cevaplama frekansları yandaki tabloda verilmiştir.

Buna göre;

1-Testteki en kolay maddenin güçlük indeksi (pj) 0.74'tür.

2-M2. ve M3. maddeler ayırt edici değildir.

3-Test varyansına en fazla katkı sağlayan madde 5. maddedir.

Yorumlarından hangileri doğrudur?

• Yalnız 1

• 1 ve 2

• Yalnız 3

• 1 ve 3

• 1, 2 ve 3

Ölçmenin standart hatası teste karışan hatanın test puanı cinsinden miktarı ile ilgilidir. Bu hata hesaplanabilir bir hatadır. Bir ölçme işleminde standart hatanın düşük olması, formülden de anlaşılacağı üzere , güvenirlik katsayısının yüksek, standart sapmanın görece düşük olmasına bağlıdır.

Standart hatanın hesaplanması için gerekli istatistikler aşağıdaki seçeneklerin hangisinde birlikte verilmiştir?

• Standart Sapma - Çeyrek Sapma

• Aritmetik Ortalama- Medyan( Ortanca)- Mod

• Standart sapma - Güvenilirlik katsayısı

• Ranj ( Dizi Genişliği)- Varyans

• Aritmetik Ortalama- Medyan ( Ortanca)

Yandaki sütün grafiğinde verilen dağılımla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yapılamaz?

• 3. 3. şubede gözlenen puanların dağılımı sola çarpıktır.

• 2. 2. şubeden elde edilen puanların dağılımının varyansı en yüksektir.

• Grup başarısının en yüksek olduğu dağılım 3. şubedir.

• 1. 1. şubede grup başarısını yorumlarken medyandan yararlanılmalıdır.

• 2. 2. şubede ki puan dağılımı çift modludur.