Aprendizaje Basado en Proyectos

¿En qué consiste el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?

• Los estudiantes no tienen responsabilidad en su éxito

• Los estudiantes trabajan individualmente en tareas teóricas

• Los estudiantes trabajan en grupos para resolver un problema o crear un producto real

• Los estudiantes no participan activamente en su proceso de aprendizaje

¿Cuál es el papel del docente en el ABP?

• Guía y facilitador

• Dictador y controlador

• Observador pasivo

• No tiene ningún papel en el proceso de aprendizaje

¿Cuál es uno de los beneficios del ABP para los estudiantes?

• Aumenta la motivación y el compromiso

• Disminuye la motivación y el compromiso

• No favorece el desarrollo de habilidades del siglo XXI

• No tiene impacto en la motivación de los estudiantes

¿En qué áreas del currículo se puede utilizar el ABP?

• Desde todas las áreas

• Solo en matemáticas y ciencias naturales

• Solo en lenguaje y literatura

• Solo en educación física

¿Cuál es un ejemplo de proyecto ABP?

• Un proyecto en el que los estudiantes investigan el impacto del cambio climático en su comunidad y crean una campaña para concienciar al público

• Un proyecto en el que los estudiantes memorizan datos teóricos sin aplicarlos

• Un proyecto en el que los estudiantes no tienen que crear un producto real

• Un proyecto en el que los estudiantes no tienen que trabajar en grupo