Орыс т 300

Совет школы – это:

• Коллегиальный орган

• Орган, назначаемый вышестоящим субъектом управления.

• Общественная организация родителей.

• Общественная организация учеников.

Формирующий эксперимент направлен на:

• Преобразование предмета исследования.

• Интерпретацию результатов исследования.

• Оформление результатов исследования.

• Уточнение терминологии исследования.

Принцип управления, направленной на преодоление субъективности, авторитаризма в управлении – это:

• Единство единоначалия и коллегиальности.

• Сочетание децентрализации и централизации.

• Объективность и полнота информации.

• Демократизации и гуманизации.

Принцип управления, направленная на развитие самостоятельности и инициативы руководителей, учителей, учащихся и родителей - это:

• Демократизации и гуманизации.

• Объективность и полнота информации.

• Единство единоначалия и коллегиальности.

• Сочетание децентрализации и централизации

Прием на работу и увольнение учителей – это:

• Фyнкция директора

• Функция местных управлений образования.

• Функция заместителя директор по учебной работе.

• Функция совета школы.

Форма организации методической работы в школе:

• Методический совет, предметные методические объединения, проблемный семинар, единый методический день.

• Родительский комитет.

• Ученический комитет.

• Органы самоуправления.

Повышение методического уровня учителей – это функция:

• Методического совета.

• Педагогического совета.

• Родительский комитет

• Органов самоуправления.

Заместителей директора назначает:

• Директор школы.

• Совет школы.

• Педагогический совет.

• Метод школы.

Виды планов работы школы – это:

• Перспективный, годовой, текущий.

• Учебный план, воспитательный план.

• План урока, план воспитательного мероприятия.

• Текущий, промежуточный, итоговый.

Постоянно действующий орган, занимающийся организацией учебно-воспитательного процесс и его совершенствованием – это:

• Педагогический совет.

• Совет школы.

• Родительский комитет.

• Методический совет.