Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendim

Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendim

University

22 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BAB II KEHIDUPAN AWAL MANUSIA INDONESIA

BAB II KEHIDUPAN AWAL MANUSIA INDONESIA

12th Grade - University

20 Qs

Educazione civica

Educazione civica

12th Grade - University

17 Qs

Proposizioni Modali e Consecutive

Proposizioni Modali e Consecutive

8th Grade - University

19 Qs

Significato del nome

Significato del nome

1st Grade - University

18 Qs

FORME DI STATO E DI GOVERNO

FORME DI STATO E DI GOVERNO

9th Grade - University

18 Qs

SOLAT-SOLAT SUNAT

SOLAT-SOLAT SUNAT

University

20 Qs

Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendim

Basi cognitive, motivazionali, sociali dei processi di apprendim

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Easy

Created by

Flavia Luca

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

22 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Il termine psicologia cosa significa?

nessuna delle altre risposte è corretta

scienza dell'interno

scienza del pensiero

scienza che si occupa della mente

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

quale autore ha proposto il modello della grammatica generativa?

Chomsky

Lorenz

nessuno degli autori proposti

Hull

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale di queste affermazioni è vera se si parla di apprendimento cooperativo?

Permette all'insegnante di assumere il ruolo di promotore dello sviluppo cognitivo e sociale degli alunni

enfatizza la responsabilità dello studente nel processo di apprendimento

valorizza le abilità di ciascuno

tutte e tre le risposte sono corrette

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una tecnica di apprendimento cooperativo è la Learning Circles. Da quante fasi è costituita?

5

2

4

3

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale modalità di discussione è molto utile sia per l'insegnante, sia per gli studenti, perchè consente a entrambi di apprezzare il funzionamento della classe?

Discussioni alla fine di un processo d'indagine per condividere le scoperte realizzate da sottogruppi di ricerca o per sistematizzare le conoscenze

Tutte e tre le risposte sono corrette

Discussioni per portare alla luce le strategie di lavoro messe in atto nel percorso e per valutare a livello metacognitivo

Discussioni iniziali per analizzare un problema e formulare ipotesi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

L'aspetto che differenzia la comunicazione dall'interazione è:

nella comunicazione la consapevolezza è minima mentre nell'interazione è massima

l'inconsapevolezza dello scambio che avviene

la consapevolezza di base dello scambio che avviene

nessuna delle altre risposte è corretta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quale autore ha proposto (parlando di comunicazione) il principio di cooperazione?

Peirce

Austin

Grice

Nessuno degli autori nominati

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?